运用消元法解二元一次方程组教学目标:(1)会用消元法解二元一次方程组 (2)体会解二元一次方程组消元思想 (3)通过对方程组中未知数特点的观察和分析,明确节二院一次方程组的思路是“消元”。从而促成由未知向已知的转化,培养学生的观察能力和体会化归能力。 (4)通过运用消元法解二元一次方程组的训练,培养学生合理、简捷选用方法解二元一次方程组,并培养学生的运算能力。教学重点:(1)用消元法解二元一次方程组。 难点:(2)探索如何用消元法将二元转化为一元的过程。教学过程:一,复习提问: (1)、解二元一次方程组的方法有哪些? (2)、解二元一次方程组的主要思路是什么? 二、讲解教学内容: (1)、运用代入法解二元一次组需要具备什么条件和特征; (2)运用加减法解二元一次组需要具备什么条件和特征;三、举例练习: 1 2、 四、归纳总结。回顾本节课的学习过程,回答以下问题:(1)结合例题,谈一谈列方程组解决实际问题时应注意什么?(2)代入消元法和加减消元法有什么联系与区别?如何选择方法运算更简便?五、布置作业