1、
文县城关中学导学案
编号
课题
电流与电压和电阻的关系
周次
16
主备人
董 喆
审核人
梁校长 董旭光
课时
2
年级
八年级
学科
物理
教务处评价
学 习
目 标
1、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。
2、通过实验认识电流、电压和电阻的关系。
3、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。
学习重点
实验认识电流、电压和电阻的关系
学习难点
实验中电路故障的分析
学法指导
实验探究法、分析归纳法
学 习 过 程
课 题
2、
导 入
回忆电流、电压、电阻的概念，猜想它们的关系引入。
回顾与
感知
1、电荷的 形成电流。
2、电压是使电荷 形成 的原因。 是提供电压的装置。
3、电阻是导体对电流 的大小，他与导体的 、 、 和
有关。
4、电阻一定时， 成正比；
5、电压一定时， 成
3、反比。
合
作
探
一、电流与电压的关系
1、提出问题：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压有怎样的定量关系？
2、猜想：（能否简单说明理由） 。
3、为验证你的猜想设计实验
（1）实验用到的器材：
（2）实验电路图
（3）实验记录表格
合
作
探
究
4、实验：请你先把下面的实验步骤填完整，再按步骤进行操作
（1）用什么方法改变导体两端的电压？
(2)依据 连接实验电路。
4、
（3）检查电路。（从哪几方面检查电路？）
（4）闭合开关，移动 。读出电流表和电压表的示数并记录。
（5）再次移动 或改变 。读出电流表和电压表的示数并记录。
5、利用记录的数据，在坐标系甲中绘制出电流与电压的函数图像
甲 乙
6、分析实验数据和函数图像甲得出的结论是： 。
二、电流与电阻的关系
1、提出问题：当导
5、体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻有怎样的定量关系？
2、猜想：（能否简单说明理由） 。
3、为验证你的猜想设计实验
（1）实验电路图
（2）实验记录表格
4、实验操作
（1）用什么方法改变导体的电阻？又用什么方法保持导体两端的电压不变？
（2）依据 连接实验电路。
（3）闭合开关，移动划片，使电压表的示数为2V，读出电流值，并记录。
（4）把5欧的电阻依次更换为10欧、15欧的电阻，移动划片，使电压表的示数仍为2V，读出对应的电流值，并记
6、录。
5、利用记录的数据，在坐标系乙中绘制出电流与电压的函数图像
6、分析实验数据和函数图像乙得出的结论是： 。
达
标
测
试
1. 一段导体两端电压是4.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压减少到2.0V，导体中的电流变为( )
A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.50A
2、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图23甲所示。
（1）请你指出图23甲中连接的错误之处：
①_______
7、 ②_______ 。
（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。
（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_______，使定值电阻两端的电压_______。
（4）图23乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动。
3. 当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将 (填变大、不变、变小)；通过它的电流是
A。
4. 甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们并联后接在12V的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是___________ ；若将两电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是 。
收获与
困惑
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