1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,荒,诞,_,9,、枝,柯,_,11,、,兴,味,酣,然,_,13,、,禀,赋,_,15,、,硕,大,_,17,、,模,样,_,19,、,韶,华灿烂,_,2,、生意,盎,然,_,4,、璀,c,n _,6,、,xn_,香,8,、,槲,树,_,10,、,葱茏,_,12,、,弥,漫,_,14,、,顷,刻,_,16,、,浸,透,_,18,、,沁,人心脾,_,20,、,玫瑰,_,lng,Cu cn,h,ng,shu,sho,bng f,dn,xn,qn p,zhu,),A,在林间草地上，我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
2、B,这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。,C,草莓的香味使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。,D,它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种馨香。,？,有过渡的作用，还有点题的作用。,树木 天空 农村,反常的暖和,欢歌笑语,欢快的心田,异常的温暖,我们的欢笑是另一番滋味,1,、表现季节更替是不可抗拒的自然规律。,2,、引发下文对生命的联想。,”照应。,第,3,段“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调”与第,5,段“我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态”照应。,第,3,段“草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。
3、与第,5,段“信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般”照应。,问题探究,4,、文章的,4,、,5,两段分别与前文的哪两段想照应？并找出相应的句子。,每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。,B,、有所剥夺，也有所增添。,C,、还有许多的事情在前面等着我们去办。,D,、激动不安、若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。,这些句子表明作者并不是沉浸在一种消极的感伤中，更多的是抒发了对生活的热爱，表现了珍惜年华、积极进取的精神。,问题探
4、究,5,、作者是否是一味的沉浸在逝者如斯的消极感伤里呢？找文中原句回答。,它的馨香就像妙龄十八的女子。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。然而，“六月的气息已经一去不返了”，流年似水，青春一去不再回，我们要珍惜生命，热爱生活，因为“前面还有许多事情等着我们去办”。结尾这段话总结了全文，又充满理趣，引人深思，耐人寻味。,韶华灿烂,成年期：成熟、从容、理性、有经验,时光易逝 时不我待,绿黄,蓝灰,果实芳香,回顾文章的结构,草 莓,了对流年似水、青春不再的感怀。,一寸光阴一寸金,珍惜时光,真挚感人。,写作技巧,2,、托物言志的写法。,3,、运用联想，前后照应。,（富兰克林）,3,、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）,4.,时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的（鲁迅）,5,、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。,（高尔基）,6,、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。,（陶渊明）,7,、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。（高士其）,
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