第七章《力》单元测试题(含答案).doc

第七章《力》单元测试题
编号 姓名 评分
一、单项选择题（12×2分=24分）
1. 有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间力的作用是相互的。其中正确的一组是 （ ）
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. “南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了 （ ）
A. 力的大小不同，作用效果不同
B. 力的方向不同，作用效果不同
C. 力的作用点不同，作用效果不同
D. 以上三个方面均有
3. 下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到。这说明力的作用效果 （ ）
A. 与力的大小有关      B. 与力的方向有关
C. 与力的作用点有关     D. 与受力面积有关
4. 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是 （ ）
A. 小鸟受到的力大 B. 小鸟和飞机受到的力一样大
C. 飞机受到的力大 D. 以上情况均有可能
A.跳板对运动员的支持力
B.弦对箭的推力
D.地球对月球的吸引力
C.熊猫对竹子的拉力

5. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是 （ ）

6. 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是 （ ）
A. 压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状
B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状
C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用
D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用
7. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则 （ ）
A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大
C. 手臂长的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大
8. 下列说法中正确的是 （ ）
A. 重力就是地球对物体的吸引力
B. g = 9.8N/kg表示质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N
C. 重力的方向总是垂直向下的
D. 重心就是重力在物体上的作用点
9. 2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号”成功对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行 （ ）
A. 用刻度尺测长度 B. 用手表测时间
C. 用天平测质量 D. 用弹簧测力计测拉力
10. 如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是5.0N。则物体的重力 （ ）
A. 一定等于5.0N
B. 一定小于5.0N
C. 一定大于5.0N
D. 不一定小于5.0N
11. 如果没有重力，下列现象不会出现的是 （ ）
A. 玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B. 高处的水不会往低处流
C. “登天”不再是一件难事了 D. 灰尘飞扬后不会落回地面
12. 甲、乙两人的质量之比是6 : 5，甲的重力为588N，g取9.8N/kg，则乙的质量和重力分别是 （ ）
A. 490kg、490N B. 72kg、705.6N C. 50kg、50N D. 50kg、490N
二、填空题（每空1分，共22分）
13. 暴风雨来临之前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果来看，风力改变了小树的 ，改变了落叶的 。
14. 踢足球时，球被踢飞了，施力物体是 ，受力物体是 ；脚感到疼，施力物体是 ，受力物体是 。
15. 用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的 处（选填
“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在
水壶把手的 处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中
力的 影响力的 所导致的。
16. 如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语故事。兔子
撞上树木而死，其受到撞击力的施力物体是 ，这
个故事包含的物理道理是 。
17. 两个相同的表面潮湿的篮球落到地面上留下了如上右图所示的印迹，则 球受到的弹力大。
18. 使用弹簧测力计测力时，要使拉力方向跟 方向一致；
如图所示，该弹簧测力计的量程为 N，示数为 N。
19. 乒乓球是我国的国球，深受广大群众喜爱。当运动员拉出弧圈球在急速
向前飞行的过程中（不计空气阻力），乒乓球受到 力的作用，这个
力的施力物体是 ，受力物体是 。
20. 一个质量为30kg的物体在地面附近的重力是 N。如把该物体放到月球上，由于月球对物体的吸引力只有地球的，这时物体的重力为 N，质量是 kg。
三、作图题（共6分）
21.（3分）用与水平方向成30º角斜向左上方的100N的力拉小车，画出这个拉力的示意图。
22.（3分）如图所示，粗细均匀、质量为5 kg的木棒靠在竖直墙上，请作出木棒所受重力的示意图。（g取10N/kg）

四、实验探究题（共22分）
23.（5分）如图所示，A、B为门上的两点。
（1）用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比，用
的力容易推开门，说明力的作用效果跟力的
有关。
（2）用适当的力在A点推门与用相等的力在A点拉门，力的
大小没变，但力的 改变了，力的作用效果改变了。
（3）用适当的力在A点推门，与用相等的力在B点推门，力的大小、方向均相同，但力的
不同，所以力的作用效果不同。
（4）以上事实说明：力的作用效果跟 都有关系。
24.（4分）在以“力”为主题的辨论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理成如下表。你认为正确的观点有 。（只填序号）

正方
反方

观

点

① 两个物体相互接触，
就一定有力的作用。
② 两个物体相互接触，
不一定有力的作用。
③ 两个物体不相互接触，
就一定没有力的作用。
④ 两个物体不相互接触，
也可能有力的作用。
⑤力可以脱离物体而单独存在
⑥力不能脱离物体而单独存在
⑦力的产生总涉及两个物体
⑧一个物体也可以产生力的作用

25.（3分）在2011年法国网球公开赛上，湖北女子网球选手李娜发挥出色，勇夺冠军，掀开了中国网球运动新的一页。观察图片可以发现：
（1）球拍击打网球的一瞬间，球拍和球都发生了形变，这表明
① ；
② 。
（2）球离开球拍之后，改变方向，飞速向前，这又表明 。
26.（3分）在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧
水平放置测出其自然长度；然后竖直悬挂让其自然下垂，在
其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度
内进行的。用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F－x
图线，如图所示。
（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加 N，弹簧的
伸长增加1cm；
（2）该图线不过原点的原因是 。
27.（5分）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300

500
重力G/N
1
2
3
4
5

（1）如图甲所示，弹簧测力计的示数为 N。
（2）把表格中的空格填写完整。
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出
重力与质量的关系图象。
（4）由图象可知物体所受的重力跟它的质量 。
28.（2分）如图所示的三幅图，共同反映了哪些力学知识？（要求写出两点）
（1） 。
（2） 。
五、综合应用题（共6分）
29.（6分）张师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的如图所示的限载标志，便放心地把车开过了桥。已知汽车自身的质量为6×103 kg，由此你可以肯定张师傅的汽车所拉的货物重力不会超过多少？（g取10N/kg）

第七章《力》单元测试题参考答案

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
C
B
D
A
C
B
C
B
A
D

13. 形状，运动状态。 14. 脚，球，球，脚。
15. A，B，作用点，作用效果。 16. 树木，物体间力的作用是相互的。
17. b。 18. 弹簧的轴线，0～5，2.4。
19. 重，地球，乒乓球。 20. 600，100，60。
21. 提示：拉力沿绳的方向斜向上，并标明其大小。
22. 提示：重心在中点，重力方向竖直向下，并标明其大小。
23. 较大；大小。方向。作用点。力的三要素。
24. ②④⑥⑦。
25. 力可以改变物体的形状；物体间力的作用是相互的。力可以改变物体的运动状态。
26. 2。弹簧自身有重力。
27. 2；400；略；成正比。
28. 力可以改变物体的运动状态。重力的方向总是竖直向下的。
29. 1.4×105N。