《不同的五官》.docx

日期： 月 日
课程：《不同的五官》
授课科目：社会
执笔人：
目标：
1、 培养观察力。
2、 欣赏不同种族人士的五官特征。
3、 欣赏自己的五官特征。
4、 学习表达自己的想法。
准备：
1、 不同种族人士的图片
2、 镜子
3、 报纸、杂志
4、 幼儿自备自己的照片
5、 “漂亮的五官”

过程：
一、 观察和分析
1、 出示不同种族人士的图片，引导幼儿观察他们的五官和我们有什么不同的地方，如：眼珠、皮肤、头发的颜色等。
2、 提问幼儿生活中有没有见过与自己不同皮肤、头发或眼睛的人，引导幼儿发现不同种族的人的样貌有特定的特征。
3、 派发镜子，请幼儿照镜子，说说自己的眼珠、皮肤、头发的颜色，带出中国人的外形特征。

二、 探索
1、 提供报纸及杂志，请幼儿找出不同种族的人物图片，说说和自己有什么不同。
2、 请幼儿完成“漂亮的五官”补充工作纸，然后分享自己的想法，说出所欣赏的外国种族的特征，或自己的特征。

课后分析：
1、幼儿在活动中培养观察力。
2、比较好奇不同种族人士的五官特征。更好奇自己的五官特征是不是也这样呢。特别的多疑问，就因这样的个个猜想，才会积极的去观察不同之处在哪里。
3、 幼儿们都表达了自己的想法。