一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、从教15年，对教师职业仍有高度热情和责任感。2、爱生敬业，为人师表。与同事和谐互助，资源共享，工作有成效，教学深受学生喜欢。3、担任中学英语教学工作、备课组长、多年班主任工作，有较丰富的高三教学经验。4、积极进行教改， 能灵活运用多媒体平台进行教学，合理使用课件辅助教学，效果好。5、积极参加省市的各种学习培训进修。6、积极撰写并发表多篇论文。1. 要增强与时俱进的意识，及时了解学情和教学教研动态。2. 缺乏创新精神。外部（环境）机遇（庆幸条件）1. 各类型学习培训为我们提供了好的学习平台。2. 学校倡导的新课改理念让备课组老师们团结在一块，群策群力共同探讨高效课堂的新模式。威胁（挑战）1. 照顾家庭的压力越来越大，在工作于家庭中有点力不从心。2. 缺乏锻炼，体质下降。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、责任感强，精心备课。2、充分利用备课组活动，积极探索高效课堂的有效途径。积极探索，深入钻研，勇于创新抓（机遇）御（威胁）1. 坚持集体备课，集思广益。2. 自觉参加培训学习，学习先进的教学理念并付诸实践，自觉进行行动研究。合理调整时间，在家庭、工作和个人生活中找到平衡点。
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