透镜成像规律.docx

学校：漳县新寺中学 科目：物理 备课组： 班级： 姓名： 小组：
【导学流程笔记】

课题： 课时：第1课时 主备教师： 付掌印 时间：15周
学习目标：1．会通过实验探究凸透镜成像的规律。2．知道凸透镜所成虚实、倒正、大小像所满足的条件。3．掌握从物理现象中归纳科学规律的方法。
重点：理解凸透镜的成像规律。
难点：通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。
【导学流程笔记】

【整理收获】
学 生 学 案
自主学习
1、照相机成_______、_________、________像；投影仪成_______、_________、________像；放大镜成_______、_________、________像。
【合作探究】
探究凸透镜成像规律
1. 提出问题：凸透镜成像情况与什么因素有关呢？
2. 猜想假设：（学生说出自己的猜想，可以进行小组讨论。）
（提示：成像情况，焦距f；物体离凸透镜的距离为物距，用u表示；像到凸透镜的距离为像距，用v表示）
3. 制定计划
（1）你认为需要哪些器材探究凸透镜成像？
（2）你认为除了观察像的 、 、 特点外，还需测量什么？
（提示：凸透镜焦距已知，不必测量，标签上已注明）
（3）参考课本97、98两页，你认为该实验应分几种情况来研究，该怎样设计试验？
4.进行实验
注意：实验前要调整蜡烛光屏和凸透镜的高度，使它们的中心在同一高度上。
（1）把蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒.记下物距u和像距v(此步骤做两次)。
（2） 把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,即fcm
像 的 性 质
像距v/cm
虚 实
大 小
正 倒
U>2f

2f>u>f

U
C.正立缩小的像 D.正立放大的像
3、在“研究凸透镜成像”实验中
(1)实验所需的主要器材有光具座、___________、___________、___________。
(2)把凸透镜、光屏、蜡烛放在一条直线上，要调整________和________的高度，使它们的中心大致在______________。
(3)把烛焰放在距凸透镜2倍焦距以外，移动光屏时，眼睛要观察________，一直到光屏上出现______________为止，这时光屏上成的是________、________的实像。
(4)如果保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在图中a、b、c、d各点，分别调整光屏的位置，则烛焰放在_______点时，光屏上的像最小，放在_______点，光屏上的像距镜最远。
4、如下图为凸透镜成像的示意图．由于不慎将透镜的上沿摔掉一块(图中阴影部分)，则所成的像将（ ）
A．像的A′部分消失了
B．像的B′部分消失了
C．成像的效果不受影响
D．像A′B′是完整的，亮度变暗

课堂小结：
根据本节课凸透镜成像规律完成记忆口诀：
一焦分虚实， 分大小； 异侧倒，虚像同侧正放大；

备课组长签字： 教研组长签字： 蹲级领导签字：