散 文：树 真 好
活动目标：
1、喜欢欣赏散文，感受散文的自然美和意境美。
2、理解散文内容，大胆表达和诵读散文内容。
活动准备：
1、相关课件、大图片一套、小图片若干。
2、幼儿认识、了解各种树木及它们的作用。
活动过程：
1、引导幼儿说一说树对人们有什么好处？调动幼儿已有经验。
2、第一次完整欣赏散文，对散文有初步的感受。
提问：散文中都提到了谁？树对它们都有什么好处？
3、分段欣赏，理解散文内容，感受散文的自然和意境美。
（1）欣赏散文第一部分，理解树与动物之间的关系。
提问：你有什么感受？（想到了什么？）散文中树对小动物有什么好处？
*出示小图片，引导幼儿观察并说一说。
（2）欣赏散文第二部分，理解树与人的关系。
*提问：你有什么感受？（想到了什么？）散文中树对人们有什么好处？
*引导幼儿看图说一说。
4、第二次完整欣赏散文，帮助幼儿进一步理解散文内容，感受散文的意境。
5、出示小图片，引导幼儿用不同形式诵读散文。
*请幼儿看小图片自由诵读散文。
*请部分幼儿在集体面前诵读散文。
根据幼儿表现采用语言提示、借鉴同伴、动作提示等方式帮助幼儿诵读。
6、教师小结：树给我们带来这么多好处，我们应该怎么做呢？
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