1、
【知识点整理】
一、 生长素的发现
科学家
组别
实验过程
现象
结论
①
1、 ①②两组对照说明：
2、 ③、④分别和①对照说明：
3、最终结论是：单侧光照射使______________________（部位）产生了某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区的时候，_________比_________生长快，因而出现了向光弯曲。
②
③
④
①
______________产生的刺激可以_________琼脂块传递给下部
②
胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激_____
2、造成的
郭葛
郭葛等人首先从人尿中分理出具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸（IAA）
【注意】
通过这些实验可以确定：
①生长素的产生部位__________________
②生长素发挥作用的部位是__________________
③感光部位是__________________
④生长素的作用___________________________
⑤植株之所以弯曲生长的原因是_____________分布不均，导致_________不均
⑥单侧光的功能__________________
二、 生长
3、素的产生运输和分布
1、 产生：生长素的合成部位主要是_________、_________和__________________
2、 分布：植物的各器官中都有，相对集中的分布在__________________的部位。
①产生部位_________积累部位：如顶芽_________侧芽，分生区_________伸长区
②生长旺盛的部位_________衰老组织
3、 运输
①___________________________部位，在_______________等因素的刺激下，会发生_________运输。
②在幼根、幼叶、芽中，生长素_________运输。只能由
4、
_________运往__________________。
③成熟组织中，生长素还通过_________的筛管，进行__________运输。
注：生长素的运输方式是_________运输，_________载体，_________ATP。运输速率取决于______________
__________________________________________________________________________________________等因素。
三、 植物向光性的原因
结合这节课所学，整理植物向光性的原因。
尖端：
尖端以下：
可见，向光性产生的内在因素是__________________，外在因素是单
图 侧光的照射。
【随堂练习】
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