1、有趣的游戏——“无声传话”
星期五的那节体育课，我们欢聚一堂，在教室里举行了一次百年难遇的班内游戏，游戏的名字叫“无声传话”。
那个阴云密布、天色昏暗的下午，同学却欢声如雷、欣喜若狂，所有的忧心烦恼、怏怏不乐都没了，仿佛一切事物都不存在了。同学们有的兴奋得像被电流击中似的，立刻通遍全身；有的陶醉得犹如春潮涨满的泉水，止不住要从心里往四周喷涌；还有的脚上像踩了弹簧似的，不禁兴奋地跳了起来。大家怀着激动的心情耐心地等待着。王老师神气地走向讲台，在黑板上写了几个苍劲有力的大字“无声传话”。我僵僵地瞪着两眼呆了半晌，仿佛跟它从未认识过——疑惑，像蜘蛛网似的，严严实实地蒙遮着我。“什么？无声传话？”
2、 “什么是无声传话？”我心想：无声传话，会不会是在不发声的情况下，把你要说的话传给另一个人，哇！这也太难了吧，王老师这不是明显得在为难我们吗？我眉头紧紧地皱着，脸皮皱着，像个苦瓜似的。王老师仿佛看出了我的心思，便有条有理地讲了起来“无声传话的游戏可能大家不会玩，那让我来说一下游戏规则，先请出一个组当一列小火车，然后，请两名优秀的同学分别当火车头和火车尾，那位火车头的同学先看提示板晌的那句话，再用口形和自己的肢体语言，把那句话想办法传给下一位同学，但不能发出声音，如果发声就违规了。这样依此列推，把那句话传给火车尾的那位同学，最后由火车尾的同学把话说出，如果接近原话就成功了。我们听了点了点头。
3、这时候，同学们七嘴八舌，有的交头接耳，还有的同学大声说我玩过这个游戏……
游戏开始了，教室里顿时鸦雀无声。第一个上场的是第四组，姜宇晴时这组的火车头，而曾思宇则是火车尾。王老师把那句话写在“纸板上”姜宇晴看见了连忙点头。她转过身子，轻轻地拍了拍下一位同学的肩，她拍了拍自己的胸，又指了指那一位同学然后，在空中划动了几下。只见，他紧紧盯着姜宇睛的嘴，生怕出错，嘴巴还跟着她的嘴依葫芦画飘地动了几下。可是，有什么用呢？他还是一团雾水，只好硬 着头皮，将这句话稀奇古怪的传给后面的同学。后面的同学陆然地转过身来，盯着前一位同学，显然，没有听懂，不时还皱着眉头。传到了倒数第二位同学时，不知在支支吾吾说些什
4、么，搞得曾思宇晕头转向，不知所措。“唉，让我看，这组没戏了。”不禁叹息道。没想到，曾思宇利用自己的聪明才智答对了一半，下面的同学不断地为他欢呼、点赞。
接下来，王老师随机抽取几名同学来参加这场游戏，我也在内。我静静地等待着，心里却“砰砰”直跳，可我不断地控制自己“刘颖琦，冷静点！”看上去即紧张又期待。王老师凑在曾思宇的耳旁，悄悄地说着，曾思宇得意地点了点小脑袋。传啊、传啊，很快就到我了。只见，谢心阳拍了拍我，她双手捧着肚子，做出一幅痛苦的样子，我根据她的口形和动作，立马就知道了，便赶忙传给下一位同学。过了好一会儿，到火车尾的那位同学宣布答案时，她竟说：“我知道了，那句话是我想上厕所。”下面的同学被逗得像8月的石榴，乐得嘴都合不拢了，教室里久久回荡着欢声笑语……
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