1、
课题
篮球运球 、接力游戏
课 时
2
教
学目标
1、 了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质；
2、 通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，45%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力；
3、通过教学，增强学生的自信心，克服心理障碍，体验成功的乐趣。培养学生团结合作，互帮互助的优良品质
重难点
重点：运球手型动作
难点：大臂带动小臂练习
顺
序
教 学 内 容
教 师 主 导
学 生 主 体
开
2、
始
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
（一）课堂常规
1、 整队、报告人数、
2、 师生问好！
3、布置本课内容和要求。
（二）、慢跑400米。
（三）、球性练习
弹拨球
球绕环
抛接球
八字绕环
3、
一、原地起球
1、多种姿势原地运球（蹲、坐、站）
2、原地高、低姿听信号变化运球。 3、原地高、低姿看信号变化运球
二、学习直线运球
三、接力跑游戏
1、讲解游戏方法及规则：分四组成对角线站位，教师鸣笛开始，队员依顺序进行，在返回时搬运一个篮球，经呼拉圈时套圈一次，回起点时击下一位同学手掌，直到全队完成，先者为胜。
1、放松活动
2、小结：情境发展情况归纳、技能学习情况小结。
3、整理场地，收放器材。
4、师生道别
1、 提前到场
4、准备器材
2、教师语言要清晰，讲解课堂要求和任务。
3、安排见习生。
4、检查整理服装。
1、指名小组领取篮球，布置练习任务
2、观察学生表演，对有创新的或玩得好的同学进行奖励
3、及时纠正学生的错误动作
1、教师讲解并示范
2、组织学生原地练习
3、巡回指导，及时纠正错误动作
4、进行3-5次练习
1、讲解、示范、组织练习。
2、学生个别示范练习。
3、巡视指导 强调抬头目视前方
4、分析讲评，
1、教师讲解示范
2、提出游戏要求
5、
1、带领学生一起做放松练习。
2、小结本课。
3、本课教学目标的完成情况。
4、课堂组织纪律表现
1、用心听讲，记清学习内容，作到心中有数。
2、乐于参加本节课的学习。
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要求：学生精神饱满，注意力集中。
1. 认真听老师讲解、看示范动作
2.根据要求积极思考
3、充分活动身体各个关节，防止运动损伤
6、
1、 认真看教师的示范动作
2、 原地练习
3、 相互之间纠正动作
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1、听口令直线运球（注视目标、慢速移动）
2、看手势直线运球
3、按球后上分用力；
落点脚外侧前方；
人球速度要一致
球弹腰高看前方。
4、队形组织
1、 活动有序、气氛活跃，积极练习，团结协作。
2、 让学生有成功体验
1、 学生跟随教师一起练习
2、认真听讲，积极思考
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课后反思
。
场
地
器
材
教室
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