1、我们一起吃饭吧
由于我最近的身体原因，大妈妈每次都把我的饭菜端上来，到教室里和小朋友一起吃饭。最近几天我发现第四组的王苑博小朋友吃饭时，总是不专心，头转来转去，和旁边的小朋友说话，每次到最后，看到没人了，才狼吞虎咽，几口把饭吃完，这样对身体也不好，对于孩子良好的用餐习惯养成也是没有好处的。
为此，我开始想点小办法。午餐时间到了，盛好饭后，王苑博果然又像之前一样，勺子戳一下饭，没吃几粒又说说话，嘻嘻哈哈。观察了一会，他的行为没有改变，由于他的带动，其他几个孩子吃饭也不专心了。我轻轻走过去轻声问：“王苑博，今天饭菜怎么样啊？你觉得好吃吗？”他“嗯……嗯……”几下，说不出话来。我笑着说：“王苑博
2、你能不能陪我到中间的餐桌上吃饭呀？缪老师和肚子里的宝宝在中间吃饭，有点孤单，你能陪我一起吃饭吗？”他看了看我，笑着说：“好吧！”于是，端着自己的饭菜来到了中间的餐桌。过来后，他主动和我说，“缪老师，要不我们比赛吧，看谁吃饭吃的好？”“好呀，我和宝宝一起和你比哦！”说完后，王苑博很认真地吃饭，不时地还看看我的吃饭情况。第四组的小朋友也都安心地吃饭了，不在交头接耳地说话了。为了不让王苑博狼吞虎咽，我还不时地提醒他细嚼慢咽，注意健康。不到半小时，他就吃完了，餐盘、汤碗都干干净净的，我心里很高兴，看来不闲聊，吃的还是很好的嘛！赶紧表扬他：“王苑博，你真厉害，我和宝宝两个人都没比过你。”他开心的说到：
3、我本来吃饭就很快的。”我开玩笑地说：“那明天你再陪我一起吃饭吧？好吗？”没想到他爽快地回答，“好呀，那我陪你和你的小宝宝一起吃吧！免得你一个人吃饭难过！”像个小大人似得，他的话真让我哭笑不得。
第二天，没想到，盛好饭他就端到我旁边来了，大声说：“缪老师，我来了！”我很开心。其实孩子的内心很简单，他想的就是老师肚子里有小宝宝，他愿意陪我一起吃饭！而我最初的动机，是想改变他吃饭总是聊天、嬉闹的不良习惯。
孩子的习惯是可以好好引导的，有时他并不是“捣乱”，可能是那个时间点他最真实的想法而已。一句“我们一起吃饭吧！”，孩子就记得他的承诺，转变了在小组吃饭时不专心，爱说话的小习惯，同时也让我看到孩子内心最柔软的善良，以及对我的关心，这件小事也让我和王苑博的关系更近了，相信他会养成良好的用餐习惯！
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