怎样写好记叙文的开头与结尾四.doc

（四）千篇一律 其些同学写作时习惯于仿效某些范文，久而久之便成了某种程式化的开头形式。如生动的一课这类文题，便是“叮铃铃，上课的铃声响了”。要写春天一类的文题，开头便是“春风习习，吹绿了山川，吹绿了河流，吹绿了草原，也吹绿了人们的心”，这样的开头，第一次用，似乎很简洁，也很形象。但总是这样写，读起来俗不可耐。 那么，怎样才能克服上述毛病，使开头醒目引人呢？ 首先，应仔细审清题意，根据文章要表现的中心构思全文，设计开头。其次，要掌握常用的几种开头方法：（一）点题法 不绕弯子，开门见山。起笔就直截了当地把要写的人或事展现在读者面前，使人一目了然。如背影的开头，因为题目是“背影”，所以第一段就直接点到背影，并且提出父亲的背影是作者“最不能忘记的”，这就引起了读者的注意，有先声夺人的作用。（二）渐入法 即先放开题目，从所记述的事情的开头说起，原原本本地把读者引入正题，如一面的开头：“1932年秋天，我在上海英商汽车公司当卖票的。”下文就接着讲述如何由于细雨而到内山书店去看书等车，最后与鲁迅先生有“一面”之见。这种开头能于不知不觉之中收到逐步引人入胜之妙。（三）设问式 以提出问题的形式开头，引起读者的阅读兴趣，引起读者对问题的深深思考，自然地开启下文。如一位同学写梦游太空一文的开头：“朋友，你可知道，浩瀚的宇宙里面都有些什么吗？”（四）抒情式 文章贵在情真，以情感人。以抒发内心的诚挚的真实情感，撼动读者的心灵。如别了，我爱的中国一文的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”在这里，作者满腔的爱国深情，就犹如奔腾不息的潮水，滚滚而至，扣人心弦。（五）引用式 起笔或引用名人的名言、警句、俗语、揭示和点明文章的中心；或引用诗歌、歌词起笔，以引起读者共鸣，唤起了读者的情思，增添文章的光彩，醒人耳目，寓意深刻。如：“人们都说上有天堂，下有苏杭，然而我要说，我的家乡赛天堂。”（六）倒叙式 起笔先写事件的结局，以引人入胜，然后再回过头来按事件发展的自然顺序叙述其起因和经过，使得故事情节如行云流水，通畅自然。如为中华崛起而读书从一堂修身课上周恩来表达了“为中华崛起而读书”的远大志向，然后自然地引出周恩来这种志向是如何形成的水到渠成，自然得体。