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跑操方案.doc

1、雁池乡中心学校跑操方案 为了丰富校园生活,进一步推动学校“阳光体育运动”的开展,提高学生的体质健康水平,培养各班集体主义精神和组织纪律性,促进校风和班风的建设,经学校决定,在初一、初二两级有计划、有组织开展大课间活动,现利用学校场地条件,结合季节气候特点等情况,制定简单易行的一项跑操体育活动。 一、指导思想 开展我校“阳光大课间”活动,以“走向操场、走进大自然、走到阳光下” 为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想,全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生身心健康,真正为学生未来可持续发展奠基。 二、实施原则 1.全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生,人人

2、参与活动,个个都有喜爱项目,达到全体健身、全员愉悦的目的。 2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理安排大课间活动的计划和内容。 3.因地制宜原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了跑操高效性体育活动。 4.安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,加强安全教育和管理,制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。 三、组织管理 校长室 教导处 政教处 体育组 各班班主任 四、活动内容 “大课间活动”在每天上午第二节课后进行,时间为20分钟。大课间体育活动的内容(跑操)。以音乐为背景串联活动过程为主要组织方式。 五、活动

3、流程 1.组织形式: 以班级为基本单位,班主任、和班干部组织,在场地内开展跑操的活动。 2.大课间活动的程序(20分钟) 程序:各班在教学楼外集合整队入场(6分钟)——跑操(8分钟)——放松活动(2分钟)--退场(4分钟) 具体如下: ⑴学生有序入场(6分钟):出操音乐响起,各班学生迅速在室外走廊站成两路纵队,随音乐依次有序下楼,到达操场指定位置站成四路纵队准备跑操 ⑵体育活动(8分钟):由学校统一安排,各班进行跑操活动。 ⑶放松活动(2分钟):各班学生伴着音乐,统一做放松操。 ⑷学生有序离场(4分钟):在音乐声中,有序地离开活动场地。 3.组织要求: (1)

4、各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动,不得擅自改变地点。 (2)各班级严格按照时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。 六、实施方法 大课间活动管理与组织者是校长室、教导处、政教处、班主任和体育教师,实行责任制管理。 1.大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长具体负责,积极参与大课间活动,了解活动情况检查活动质量,发现问题及时解决。 2.班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动,增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动,及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,发现问题及时处理,保证大课间活动质量,同时负责活动安全工作。 3.体育老

5、师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动,负责指挥和示范,协助班主任工作,确保学生活动的安全。 七、活动要求与管理 要求: 1.注意有序开展活动,安全第一。政教处、教导处、班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助体育教师指导学生安全活动。 2.各项目活动必须在规定的活动区域进行,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。 3.安全是跑操顺利进行的前提,跑操前所有同学都要仔细检查自已的鞋带是否系好,以防止中途碰撞出现意外。 4.负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。 5.所有负责老师和全体班主任要及时到位

6、进行现场指导,督促学生安全活动。 管理: 1.下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点,体育委员做好集合整队。 2.活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。 3.活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。 4.定期召开班干部会议,讨论大课间活动出现的问题。 八、活动保障 (一)安全工作: 1.穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品; 2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑; 3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;确保有身体特殊情况的学生不能参

7、与活动。 4.活动时,同学间要互相协作、互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相推碰、争先恐后的现象。 (二)班主任职责: 1.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。 2.按《大课间活动方案》做好安全检查工作。 3.检查学生衣着,了解学生的健康状况,确保有身体特殊情况的学不能参与活动。 4.活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。 附:大课间跑操活动技术各项要求 一、跑操总要求: 1.队形:每班6列:男女生各三列,体育委员在队伍前端 2.小步快频、步伐整齐、匀速跑进 3.音乐指挥、按节奏跑步 二、跑操具体要求: (一)跑操过程要求:聚焦“

8、四度”—— 密度、力度、响度、速度。 1.密度 ①控制班距(5-7m)、排行距(班内同学前后半臂距离,左右同学两拳左右距离)。 ②排面整齐,队形紧凑,不松散、不拖沓。 2.力度 ①跑步姿势要合理:抬头挺胸、上身挺直、双肩放松、双手抱拳前后有节奏摆动。 ②跑步动作要到位:手臂摆动一致、前掌着地、用鼻呼吸、步调一致。不大步、不拖步,迈步掷地有声,口令铿锵有力。 ③起跑时:听从口令,左脚先开始,迈小步、不停步。 3.响度 ①踏出脚步声,表现出“咵、咵、咵” 的整齐脚步声,口号的响亮声发自肺腑、令人震撼。 ②队伍里无打闹声、无嬉笑声。 4.速度 ①指集合、出发、过程、结束、小结、退场时的动作迅速。 ②班级队伍始终在规定的跑道行进,跟紧节拍、听准节奏,步伐整齐,全班绝对无停走现象。 ③跑动中手脚动作一致协调,符合音乐节奏,左一右二、整齐有序

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