1、焦湾学校三年级第五单元测试
姓名 成绩
一、看拼音写词语。16
二、选择正确的读音，用“√”标出。2
风尘仆仆（pú pǔ） 重量（zhòng chóng）
一乘轿子（shèng chéng） 血液（xuè xiě）
三、组词语。10
彩（ ） 坚（ ） 架（ ）
踩（ ） 竖（ ） 驾（ ）
枝（ ） 毫（ ）
2、 受（ ）
肢（ ） 豪（ ） 授（ ）
兵（ ） 镜（ ）
丘（ ） 境（ ）
四、写出下列各词的反义词。4
重 （ ） 上升（ ） 清（ ） 难过（ ）
五、仿照例子写词语。3
例：远近闻名 _________ _________ _________
六、给下面的句子加上正确的标点。4
1．月红喜欢唱歌 跳舞 更喜欢书法
2．妈妈说 小军 快点 要不然就迟到了
七、修改病句，把改后的句子抄写
3、在横线上。2
“六一”儿童节到了，全校小学生和少先队员表演了大合唱。
_________________________________________________________________
八、在排列错乱的句子前面填上正确的序号。6
（ ）借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。
（ ）我关上楼道的灯，摸着黑下了楼。
（ ）写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一人了。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。
（
4、走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
九、阅读下面的一段话，然后按要求做。8
卢沟桥的狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的样子各不相同。有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼（hǒu）；有的低着头，好像专心听桥的流水声；有的小狮子依在母狮的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏到大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
1．这段话是围绕哪一句写的。用“ ”划下来。
2．这段话是从__________、__________这两方面描写卢沟桥狮子的。
3．写一段话
5、注意用上带点的词语。
八、写一段话，注意用上带点的词语。4
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的飞龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
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6、
九、阅读下面的一段话，然后按要求做。10
荡秋千
我最爱玩荡秋千。一到运动场，我就赶紧跑到秋千旁，排着队等着荡秋千。过了一会儿轮到我玩了。我两手紧紧地握着绳子，站在秋千上。爸爸把秋千往前一推，秋千就荡起来了，我借劲使劲往后一蹲，双脚用力蹬踏板。秋千越荡越高，当秋千荡到最高时，我就像乘着一只小船，在大海里飘荡，心里高兴极了。
1．这一段是围绕_______________________写的。
2．写出几个描写我荡秋千动作的词语。
__________ __________ _
7、
3．找出描写我荡秋千的句子，用横线画出来。
十、习作。在综合实践活动中，你搜集了很多资料吧。想一想，哪些是你想告诉大家的。讲一讲你看到了什么，听到了什么，请你自由选择材料完成一篇习作。
参考答案：
一、精美 栖息 遗产 栏板 回首遥望 奔流不息 举 献（县、现、限、线、宪、陷、羡、馅）
二、风尘仆仆（pú）；重量（zhòng）；一乘轿子（shèng）；血液（xuè）
三、色彩、踩踏；坚持、竖起；架子、驾驶；归纳、纳凉；宝贵、珍贵
四、一（个）创举 一（片）漆黑 一（处）遗产 一（幅）画 一（座）拱桥 一（滴）汗水
五、黑白相间 轻重倒置 高低不平 左右为难
六、1．月红喜欢唱歌、跳舞，更喜欢书法。 2．妈妈说：“小军，快点！要不然就迟到了。”
七、删去“小学生和”或“和少先队员”。
八、3 6 1 5 2 4
九、1．卢沟桥的狮子真有意思。 2．大小 样子
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