1、2015—2016学年度第二学期中班教育活动周进度（音乐领域）
周次
活动名称
目 标
备注（源自哪本书）
第一周
第二周
第三周
《不在麻烦好妈妈》
1.初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2.知道自己渐渐长大，愿意做一些利索能力的事情，不过多的麻烦妈妈。
《游戏探究》P18
第四周
《送礼物》
1. 进一步感受十六分音符××××、××、××的节奏型进行创编，体验创造性游戏的快乐。
2.培养节奏感和分辨节奏的能力。
《游戏探究》P38
第五周
第六周
《勤快人和懒惰人》
1.会用不同的演唱速度来
2、表现勤快人和懒惰人，并能根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。
2.在反复感受的基础上，能够按照节奏做踵趾小跑步的舞蹈动作。
《游戏探究》P107
第七周
第八周
《加速度圆舞曲》
1.感受欢快、流畅的音乐风格，利用图谱了解ABA的曲子结构。
2.运用肢体感应A段的渐强渐弱，分辨B段乐句的音乐元素。
3.借助故事情境来想象，体验倾听、辨析、互动的乐趣。
《游戏探究》P153
第九周
第十周
第十一周
《圆舞曲》
1.通过听听、看看、试试的方式感受三拍子音乐美妙的旋律和性质。
2.初步感受、模仿交替步。
《游戏探究》P173
3、
第十二周
第十三周
《欢乐满山谷》
1.感受乐曲欢快、热闹的气氛，体验活动带来的乐趣。
2.通过身体律动游戏，感应全曲曲式ABCA桥A
3.感受A乐曲的顽固节奏×××××。
《游戏探究》
P340
第十四周
《茉莉花》
1.能够主动参与赏花活动，体验与花相伴的愉快情绪。
2.通过观赏、体验，了解茉莉花的颜色、花瓣层次和错落造型。
3.在动作和语言的支持下，感受乐曲的结构，感受音乐的美。
《游戏探究》
P194
第十五周
第十六周
《赛龙舟》
1.通过喊号等音乐游戏，体验民间活动赛龙舟。
2.感受划龙舟时的热烈情景，培养合作精神。
3.提高听觉敏锐性，培养节奏感。
《游戏探究》
P270
第十七周
《送花》
1.认识春天里的花儿。
2.学唱歌曲并通过肢体游戏感应歌曲中的快板、慢板。
3.在创编花的造型中感受花儿的形态美。
《游戏探究》
P220
第十八周
第十九周
《健康歌》
1.探索身体运动的不同方法，体验集体运动的快乐。
2.能跟着音乐有节奏地做动作。
《游戏探究》
P246
第二十周
《切西瓜》
1.感受歌曲愉快、跳跃的情绪。
2.跟着音乐学唱歌曲《切西瓜》，能唱准切分节奏。
3.能按音乐的节奏进行游戏。
《游戏探究》
P364
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