ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:12.50KB ,
资源ID:6109064      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6109064.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(我与国培同行.docx)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

我与国培同行.docx

1、 我与国培同行 台子乡中心学校:杨连太 今年参加继续教育网组织的国培学习,在这里,我聆听了专家的精彩讲解受益匪浅。在学习中,我们坊主和学员之间的交流与互动,我感觉自己就是在一个温暖的大家庭里,通过这次国培学习,使我耳目一新,提高了认识,理清了教学思路,从中感受到了许多新的教学方法和教育理念,同时,也意识到了自身的差距和不足。下面是我自己通过国培学习得到的一些体会: 1.国培学习,给我们教师搭建了一个互相了解,互相学习的平台。 这次学习,我真的很受感动,因为在这个大集体中有那么我们素未谋面的人,但是他们却是那样热心帮忙,还

2、有那么优秀的专家团队,都在为我们的学习默默的付出,指导我们的学习,聆听我们的问题。我们的坊主,在我们每完成一个任务后,都及时的批阅,并且对我们提出的疑问热情的给与解答,我们每一位教师也积极热情的投入学习,让我感受到大家学习的热情,因为条件的原因,我们学校基本上不使用多媒体教学,但是,通过这次国培学习,我觉得运用现代化教学手段迫在眉睫,我看到了希望,也感到了压力,但是看到同行们都积极的投身学习之中,更加激励我努力学习,能参加这次国培学习,我为之感动,为之骄傲,为之自豪。 2.国培学习,给我们教师带来了自由交流的乐趣。 国培学习之前,我们只是局限于研究教材,学习教学大纲,由自己学校组织听

3、课评课活动,而国培学习打破了这种方式,给我们教师许多机会在平台上交流,互相发表意见和见解,国培也让我们走出学校去学习, 我的收获很多,这个活动让我真正感受到了名师的教学方法和教学思路与众不同,特别是他们的同课异构讲的非常好,国培学习活动打破了文化层次的差异,城乡地域的羁绊,让我们畅所欲言,互相交流,取长补短。在愉快的氛围中,我深深感受到了这次学习带给我的愉快和进步。 3.国培学习,使我重新认识自己,给我一个反思自己的机会。 这次学习,为我们教师的学习打开了一扇大门,汇集了四面八方的精华,让我深深的体会到真是人外有人,天外有天啊!我也真正意识到要改变自己的教学方法和教学理念,要反思自己每堂课的优点和缺点,尽力改正缺点。做的数字故事,被吉林省中小学教师研修网选录并评为一等奖,这是我参加国培学习努力的结果,它也给我增添了勇气,让我在以后的学习中不断提升自己,体验信息技术给我们带来的成功之处。 总之,通过这次国培学习,使我在信息技信领域中收获颇多,受益匪浅,努力提高自身素质,教学相长,在教学中不断反思,吸取经验,形成自己的教学风格,感谢国培为我们提供这样的学习机会,与国培同行,锐意进取,努力提升自我。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服