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康复知识.doc

1、康复知识 1、残疾的概念  人体解剖结构或生理、心理功能缺陷,经过医疗训练仍于不利地位,导致不能正常生活、工作和学习。  2、WHO将按照残疾的性质、程度和影响把残疾分为:  残损、残疾、残障  残损:结构功能缺损,指身体结构和功能有一定程度的缺损,身体和精神与智力活动受到不同程度的限制,独立生活、工作学习有一定影响,但个人生活仍能自理,其影响在组织器官水平上。  残疾:个体能力障碍,指由于身体组织结构和功能缺损较严重,身体和精神与智力活动受到明显障碍,不能以正常方式和范围独立进行日常生活活动,其影响在个体水平上,造成个体活动能力障碍。  残障:社会能力障碍,由于形态功能缺损

2、和个体能力障碍严重,个人生活不能自理,不能正常生活、学习、工作,以至造成社会生活能力障碍。  残疾类别的特征及康复对策  分类 组织结构 个体日常生 社会生活 康复对策  功能缺陷 活自理障碍 能力障碍  残损 + - - 临床康复治疗  残疾 ++ + ? 康复治疗、功能代偿  残障 +++ +++ - 环境改善、调整、适应  3、残疾的分类  按人体器官系分:如视力残、听力残  按身体与心理分:如伤残、病残、先天性残、发育性残  4、残疾人的定义  生理功能、解剖结构、心理和精神状态异常或丧失,部分或全部失去以正常范围活动的能力,在社会生活中处于不利于发挥正常作用的人

3、  全世界残疾人总数:约5 亿,占全世界人员总数的10%。  中国残疾人总数:6000万,占全国人口总数的5%。云南省有残疾人246万,占全省总人口的6.16%。  5中国残疾人分类  视力残疾:分为盲和低视力(双眼最佳矫正视力低于0?3)  盲 一级:最佳矫正视力低于0.02或视野半径小于5度  二级:最佳矫正视力在0.02?0.05,或视野半径小于10度:  低视力 一级:最佳矫正视力在0.05?0.1,或视野半径小于10度  二级:最佳矫正视力0.1?0.3  听力残疾:各种原因导致双耳听力损失,治疗一年以上不愈者(双耳平均听力损失大于51DB)  一级:好耳大于9

4、0DB 言语识别率小于15%  二级:71?90DB 15?30%  三级:61?70DB 31?60%  四级:51?60DB 61?70%  言语残疾:言语障碍治疗一年以上不愈,语言清晰度达不到70%;分为四级。  一级:语言清晰度小于10%  二级: 10?30%  三级: 31?50%  四级: 51?70%  智力残疾:智力明显低于正常人水平(IQ低于69),社会适应行为障碍,分为四级。  一级:IQ小于20适应行为极度缺陷  二级:IQ20?34 适应行为重度缺陷  三级:IQ35?49 适应行为中度缺陷  四级:IQ50?69 适应行为经度缺陷  肢体

5、残疾:肢体缺损、畸形、麻痹致运动能障碍;包括脑瘫、偏瘫;严重骨、关节、肌肉损伤;双下肢不等长大于5CM;成人身高不达130CM(侏儒症);单侧母、食指缺损;或仅有拇指,其余四指缺损;分为四级,一级最重。  精神残疾:患精神病持续一年以上未愈者,分为四级,一级最重。  综合残疾:具有两种以上的残疾。  康复的概念  康复定义:综合、协调地应用医学、社会、教育、职业的措施,以减轻病伤残者的身心和社会功能障碍,使其得到全面康复重返社会。分广义和狭义。广义康复(大康复)指全面康复,狭义康复(小康复)指医学康复,从广义来说,残疾人事业就为大康复的事业,而医学康复是基础,我们康复部门所做的工作,就

6、是以医学康复是基础,我们康复部门所做的工作,就是以医学康复为主。  全面康复的内容:医学康复、社会康复、教育康复、职业康复  医学康复:应用医学的方法和手段,帮助病伤残者实现全面康复的目标,包括药物、手术、物理等治疗方法。医学康复是全面康复的基础和出发点,是实现康复目标的根本保证。医学康复涉及医学的各个领域,要动员各级各医疗康复机构,开展康复服务,尤其是社区康复;还要发挥我国传统医疗优势,如针灸、中药、按摩等用于康复治疗。康复治疗应在伤病发生后尽早开始,不应作为治疗终结的后续疗法,早期康复可降低残障发生。  教育康复:内容上分为两种情况,对肢体功能障碍者,进行普通教育,如九年义务教育及中

7、高等教育;对盲、聋哑、精神障碍者,进行特殊教育,如盲聋哑学校。  职业康复:协助残疾人妥善选择能够充分发挥其潜能的最适职业,并帮助残疾人切实适应和胜任工作,取得独立的经济能力,并贡献于社会。  社会康复:维护残疾人的权利和尊严,帮助残疾人解决各种困难,改善生和福利条件,接纳残疾人参加到全面的社会生活中。包括建立无障碍环境、改善经济环境、改善法律环境。社会康复是实现医学康复、教育康复、职业康复的最终目标和保证。  康复工作对象:病伤残者(残疾人、老年人、慢性病人)。  康复的目标、重点、方式  目标:以病伤残者为中心,致力于病伤残者的功能、能力和生活质量的提高,使病者伤残者全面康复,回

8、归家庭和社会,就业和实现经济独立。  重点:病伤残者的身心和社会功能障碍。  方式:团队合作,社会各方面和各种职业的专业人员,包括残疾人人及其家属协同努力,共同工作。  服务形式:机构康复、社区康复、上门康复、信息康复  康复医学的概念  定义:康复医学是一门研究残疾人及患者康复的医学学科,目的在于通过物理疗法、作业疗法、语言疗法、体育疗法、生活技能训练、康复工程和心理咨询等多种手段,使病伤残者尽快得到最大限度的恢复,使身体残留的功能得到充分发挥,达到最大可能的生活自理、劳动、工作等能力,为重返社会打下基础。  康复医学的工作内容  康复预防:分为三级  原则:建立非致残环境,

9、以儿童为重点,立法保障,社区为基础,宣传教育;  一级:又称初级预防,预防各种疾病的产生;  二级:又称初级预防,目的是限制由损伤造成伤残;  三级:预防残疾转化为残障。  康复评定:为确定康复目标,而对病伤残者的基本情况、障碍部份、性质程度及功能损害与预后收集分析的过程。日常生活活动功能力评定、认知功能测定、电生理测定、心肺功能测定、心理功能测定、职业康复评定。  康复评定的特点:  1、标准化、定量化、可重复性;  2、结果常用量表记录;  3、评定一般在治疗前中后进行三次,但中期可多次;  4、康复治疗效果评定,是以治疗前后各项功能及生活自理能力改善来评定,一般定为显效

10、有效、无效。  康复治疗:根据康复评定的结果,设计康复治疗方案;常用方法有物理运动疗法、作业疗法、语言疗法、康复工程等、心理治疗、中医治安、文体治疗、康复工程、职业治疗、康复护理、社会康复。  1、物理运动疗法(PT):利用电、光、声、磁、水、蜡力等物理治理和通过徒手或借助器械,对病人进行各种改善功能的训练;  2、作业疗法(OT):通过一些日常生活活动手工操作劳动、文体活动等具有一定针对性、能恢复患者功能和技巧的作业进行训练;作业疗法不但可以取得康复效果,还可获得经济效益,如日常生活、木工、纺织手工艺等。  3、言语疗法(ST):通过言语训练,对言语障碍的患者进行语言言语功能训练,

11、提高交流能力。  4、康复工程:通过应用现代工程学原理和方法,为残疾人设计和制作假肢、矫形器、自助具,无障碍环境改造等,以恢复、代偿、重建患者功能。  “十五”康复任务目标  指导方针:从伴随国民经济的发展,适应广大残疾人的需求,坚持社会化工作方式,加大康复工作力度,增强康复工作能力,多渠道、多形式地开发社会资源,在人人享有卫生保健的同时,使残疾人普遍得到康复服务。  基本原则:  1、以基本需求为重点,以人为本紧紧围绕残疾人康复需求开展工作,以满足残疾人的康复需求作为残疾人康复工作的基本出发点。  2、坚持社会化工作方式,坚持政府为主导,有关部门各尽其责、密切配合、齐抓共管,社会

12、广泛参与的社会化工作方式,推进残疾人康复工作。  3、实施重点工作,普及康复服务,优先解决残疾人迫切需要、又有可能满足的基本康复需求,重点工程和普遍服务相结合,提高康复质量,推广实用、易行、受益广的康复方法,使残疾人普遍得到有效康复服务。  4、开拓创新,提高服务能力和水平,顺应时代发展和社会变革,更新观念,增强活力,开展残疾人康复理论研究,注重高新技术和多元化康复模式在康复领域的应用,不断增加康复内容,拓展服务项目,开发社会资源,提高服务能力和水平。  任务目标:全国510万残疾人得到康复服务。  云南省任务:20万残疾人得康复服务。  云南省八项康复十九项任务  白内障复明(视

13、觉第一中国行动):8万  低视力康复:配用助视器2000,家长培训400  聋儿康复:聋儿语训3010,家长培训3010,听  力助残助听器验配1505,聋儿康复教师培养20  用品供应:建立假肢装配站10个,安装普及型候肢2570,矫形器装配4000,用品供应8万  麻风畸残康复:手术矫治1000,康复训练4330,防护用品16340  精神病防治:在覆盖人口550万的13个县区,对3.3万名重性精神病患者开展社会化、综合性、开放式精神病防治康复  社区训练与服务:社区服务市县区39个,肢体训练1750名,智残训练1400名,脑瘫儿童训练350名  特需人群补碘宣传教育:全省普遍开展  各级残联康复工作职责:  地州市:分解任务,制定方案,落实经费,组织协调有关部门开展工作,组织建立康复机构及专家枝术指导组,组织培训县级康复干部,普及知识,督导检查县及基层工作,抓好示范试点,做好统计汇总。  县区:明确工作任务目标,制定方案或工作计划,组织协调相关部门开展工作,组织建立县社区康复指导站、用品供应站并开展工作,培训乡镇街道专干,普及知识,普查残疾人,摸清底数,分类建档立卡,根据康复需求,为残疾人直接提供各项康复服务,认真填写工作用表,做好登记统计表。  (五华区残联2003-10-29)  

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