1、沙口镇中心学校
关于2017国培《网络研修与校本研修整合》项目实施情况的
通 知
各中小学校：
2017年国培《网络研修与校本研修整合》项目实施一月来，在市教师培训中心的统筹下，在各校的强力推进下，有各管理员和学科坊主的周密安排，各坊员的努力配合、认真实施，沙口研修工作取得了阶段性的成绩。也存在着一些问题。成绩总归过去，学习尚需继续。现结合我镇工作实情，特综述安排如下，望各校遵照落实（特别按要求整理好资料）。
一、洪湖市教师培训中心督查通报
2017年10月31日下午，洪湖市教师培训中心对沙口《网络研修与校本研修整合》项目工作落实情况进行了抽查。工作落实情况喜忧参半。
2、望各校、各坊、各坊员巩固成绩、整改问题，让项目实施落到实处，为沙口教改夯理论实基础保驾护航。现将情况通报如下：
（一、）取得的成绩
1、 管理员和学科坊主工作思路清晰，目的明确。
2、 坊员参训率达标。
（二、）存在的问题：
1、 各学校计划空洞不可操作
2、 各学科坊计划还要细化到“知识点”
3、 各坊员第一、二阶段作业（个人简介和学习愿景）有抄袭（复制粘贴不符角色要求）现象，作业要重做。
4、 坊主、校管理员监管不力（学情通报、简报、公告不勤、作业检查评比没落实）
5、 线下活动资料不规范、不真实。
二、 沙口镇“研修项目”第三阶段（微课）实施工作要求
1、 学校管理
3、员统筹安排好项目实施工作。（作好微课研磨安排，督促完成作业，具体到时间。即学校要把项目纳入日常管理工作中去）
2、 各学科坊详实安排、督促好校本研修。下发网上、纸质通知到人。内容：①网上看课学技术、评议。②研磨选（知识）点，商议线下微课制作方案。要有网上、纸质商议通知，考勤、场景照片（要有主题会标，可以用白板和黑板呈现），商议提案集。③研磨微课制作（根据教师制作水平可以分层次制作。会做的做、不会的写微课制作案、搞好传帮带活动。活动要有具体安排或者通知、考勤、场景主题照片）。④磨课上课汇报（要有安排表、上课照片）。⑤研磨评议（通知、考勤、照片、评议记录）。⑥评比提交（评比结果网上、纸质通报，微课上传人人上传，提交微课、微课案。）
附：管理员、坊主、坊员工作
管理员任务3：督促学员完成课程学习，参与活动，完成作业。
坊主任务3：
1.提供一节示范课（或微课），即优质教学视频案例——为坊员做示范，指导学员完成微课制作。
2. 组织发起网上研讨。
坊员任务3：
1.学习网络课程，参与网上研讨
2.根据本坊主题，在分析学情的基础上，运用信息技术，完成一个教学实录或教学微课。
2017年11月1日
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