《第三节-团结就是力量》习题.doc

《第三节 团结就是力量》习题
一、选择题
1、有些俗语通俗易懂，能将深奥的道理说得浅显易懂。比如“一根筷子易折断，十根筷子抱成团（难折断）”说明的深刻道理是（ ）
A、少与多的问题 B、力量大小的问题
C、团结就是力量 D、质与量的问题
团结就是力量，这不是一句简单的口号，它揭示了个人和集体发展的全部秘密。据此回答2—3题。
2、团结的价值在于（ ）
①团结是个人生存发展的重要条件 ②团结的集体只有相互合作，而没有竞争 ③团结为实现集体的目标奠定基础 ④团结的人只重视集体利益，不重视个人利益
A、①② B、③④ C、②④ D、①③
3、关于团结就是力量这句话，下列说法错误的是（ ）
A、团结是个人生存发展的重要条件
B、个人的力量足以有效的解决所有问题
C、团结促进个人和集体共同发展
D、团结为实现集体的目标奠定基础
4、马克思说：“在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”下列中国的古语、谚语、俗语中，能描述集体对个人重要性的是（ ）
①大河无水小河干，大河有水小河满 ②人心齐，泰山移 ③英雄无用武之地 ④众人拾柴火焰高 ⑤一个人好汉三个帮
A、①②④⑤ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、②③④⑤
5、谚语“孤雁难飞，孤掌难鸣。”揭示的道理是（ ）
A、己所不欲，勿施于人
B、个人的力量总是很单薄的，不能解决任何问题
C、团结合作是个人生存发展的重要条件
D、人与人相处，既有竞争，又有合作
6、2012年重庆市某高考理科状元对采访她的记者说：“我永远忘不了我们的班集体……我来自山区的一个贫困家庭，是班主任和同学给了我无私的帮助，是整个班集体的目标给了我强大的动力，我是在集体的温暖、荣誉、奋进中成长起来的……”对这段话的理解是（ ）
A、一个坚强有力的集体，能引导和鼓舞个人快速成长
B、集体的荣誉与个人息息相关
C、良好的班集体，要靠大家共同建造
D、良好的班集体，有着良好的人际关系
7、良好的班集体能使自己（ ）
①充分地展现自我 ②充分地充实自己 ③充分地提高自我 ④充分地否认自我
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①③④
8、下列说法中主要体现集体与个人关系的是（ ）
A、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B、我以我血荐轩辕
C、为中华之崛起而读书
D、大河有水小河满，大河无水小河干
9、“我们一定要成为学校最优秀的班集体”，七年级（1）班的同学一开始就定下了这个目标。于是，他们心往一处想，在学习、纪律和生活方面力争上游，竭尽全力为班集体做贡献。开学至今，他们连续对此获得学校颁发的流动红旗。这说明（ ）
A、团结能为实现集体的目标奠定基础
B、我们要加强团结，反对竞争
C、我们要满足班集体成员的所有要求
D、为了集体的利益，同学之间不允许有矛盾和不同的看法
10、创建一个新的班集体，需要有很多的因素，具体来说主要有（ ）
①共同的奋斗目标 ②班级中的每个人要各尽所能地发挥所长 ③团体协作，互助前行 ④你争我夺互相攀比的竞争意识
A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①③④
二、问答题
11、班集体是我们学习生活的地方班级是我家，建设靠大家。
（1）我们为什么要建设一个优秀的班集体？

（2）我们如何建设一个优秀的班集体？

12、2010年1月10日以来，湖南地区发生了建国以来罕见的冰雪冰冻灾害；5月12日下午2点28分，四川省汶川发生了8、0级大地震；2010年4月14日早晨7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7、1级地震。在大灾大难面前，全国人民万众一心、团结一致，众志成城，迎难而上，战胜了灾害，保卫了人民的生命财产和国家经济建设的成果。
（1）阅读材料，找出有关团结合作的词语、句子。

（2）结合材料，谈谈你的体会。

三、材料分析
13、三头公牛总是在一起吃草。一头狮子很想吃掉它们，可是三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。为了吃这三头公牛，狮子终于想出了一条诡计。
它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你很多坏话……”牛老大信以为真，很生气。狮子又找到了牛老二、牛老三，对它们也说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。
狮子一看机会来了，它先把牛老三咬死了，决定再去吃对那两头笨牛。然而，另外两头公牛已经醒悟过来，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子。

阅读上述材料，回答下列问题：
（1）你的阅读感悟是什么？

（2）这则材料给我们什么启示？

答案
1-5 CDBAC 6-10 BDDAC
11、（1）良好班集体对学生个人的思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和发展都有着重要的作用。良好的班集体为学生的身心健康和发展奠定基础；良好的班集体是学生形成良好品质的重要条件。（2）创建良好的班集体要依靠大家的共同努力，为班集体的建设贡献自己的一份力量；要顾全大局，以集体利益为重，主动承担集体成员应尽的义务。
12、（1）万众一心、团结一致，众志成城，迎难而上。（2）团结就是力量。不管一个人多聪明、多能干，个人的力量都不足以有效地解决所有问题；在大灾大难面前，个人是无力抵御灾难给我们带来的伤害，在这个时候，只有靠集体的力量，才能战胜各种自然灾害。在个人的生活和学习中，要想有所成就，也离不开集体的帮助和支持。（本题是开放性试题，只要言之有理就可以）
13、（1）感悟是：团结就是力量，团结才能胜利。（2）团结是个人生存发展的重要条件。“合则一，一则多力，多力则强，强则胜物。”在面对困难和共同敌人的时候，大家要团结协作，才能为我们的生存与发展创造条件。