关于确定为发展对象支委会意见【三篇】.pdf

关于确定为发展对象支委会意见【三篇】确定为发展对象支委会意见 1 本支部通过对预备期一年的培养考察，认为该同志思想上积极上进，努力学习马列主义，贯彻落实科学发展观，切实提高了理论修养，并且认真接受党组织批评和教育。学习上更加刻苦，工作中积极为同学服务，发挥了党员的模范先锋作用。生活中节俭朴素，团结同学。存在的问题有政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高。总观这一年来的表现，支委会认为已具备党员条件，建议支部大会讨论按期转正。支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议：本支部于 20*年 5 月 13 日召开全体党员大会讨论了转正申请。经支部大会讨论，认为在预备期间，能认真履行党员义务，按照党员标准要求自己，重视政治理论学习，工作勤奋，敢于创新，成绩优异，发挥了一名共产党员应有的作用。大会认为已具备党员条件，同意其按期转正。本支部应到会有表决权正式党员 51 名，实到会 51 名，大会采用无记名投票表决，表决结果为：51 人赞成，0 人反对，0 人弃权。确定为发展对象支委会意见 2 培养联系人：x 被培养人：y 谈话时间：20*年*月*日 谈话地点：5102 教室 谈话记录：x:你的入党动机是什么？这跟你选择政治这个专业有什么联系吗？y：我 20*年入学，那时正是时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。有人说*是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代 x：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以*中的民主并不是真正的民主 y：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大 x：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己 y：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。x：你以后会考公务员吗？或者说会不会在政途继续走下去？y：我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛 x：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油！记录小结：本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。效果评估：本次谈话较为理想。第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊；第二，端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的重要性；第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。确定为发展对象支委会意见 3 党工委：我支部今年 x 月召开了支部委员会进行讨论，并从现有符合党员条件的积极分子中拟选出：、等 x 名同志作为入党发展对象，并通过了全体员工公示和党组织政治审查。为此，特向上级请示确认以上 x 名同志为我支部入党发展对象!以上请示妥否，请批复。(附：入党发展对象个人基本情况)支部委员会 x 年 x 月 x 日