静静地回忆最初的错误.docx

静静地回忆最初的错误
我的教学叙事故事
憋足了劲要在这次“研修培训”学习中扎扎实实地大干一番，大胆勇跃地参加各项研讨活动，认认真真地完成每项作业，仅管自己上网学习的条件还不是很成熟，越是这样，我越是珍惜每次学习机会，并且每次都有新的发现与体验，从一次次的听专家讲课过程中，我逐渐感觉在自己有限的知识领域里原来外面还有更多、更大的知识硕果等待我们去采摘，去吃，去消化，转化在动力，更好地服务于我们的教学工作。
自20岁那年师范毕业，不知不觉做“孩子王”已经13年了，回首往事，心头总是沉甸甸的，有沮丧、失望，也有激情似火；有失败挫伤，更多的是收获与成长。99年下半年我作为当届毕业生被分配到我们乡最偏僻的一个村庄任教。因为离家太远，那年冬天我们几个教师队伍中的新人就临时组建了一个“家庭”，现在想起那段时光，我觉得幸福极了，在那样艰苦的条件下生活得充实而快乐。至今记忆犹新的是我们前去报到时，不知什么原因，宋校长还专门请了锣鼓队为我们接风呢！当时看着一双双渴求知识的眸子，一张张脏兮兮的小脸乐得直开了花，我还被作为新教师代表在全体师生大会上讲了话。或许是初踏教育工作的激情所致，我讲完话已经是热泪盈眶了……
进入了工作的正常轨道，接二连三的问题搞得我焦头烂额，那是初冬的一个早晨，天刚蒙蒙亮，就已经有学生陆续到校了，我和同住一室的女教师也起床了。这时候，一个尖锐而急促地妇女声音在校园内响起，我迎着北风，披上大衣朝那边走去，还没看清对方的面孔，却先领略她的厉害，“这位是教你的老师吗？”“是，就是她！”一个胆怯的声音回答道。听了孩子的回答后，那位家长的声音变本加厉地高起来，树上的黄叶仿佛是被震下来的，涑涑落地。我莫名其妙，她为何有这么大的怒气，就客气地问道：“这位家长，请问您的孩子上几年级？”“还问什么呀！就是你一个丫头片子，在我们村逞啥能啊？”声音依旧很高，很尖锐。“请您说话小点声音，学校周围的邻居说不定还没睡醒呢，有啥话慢慢说”，我没有了笑容但态度还很温和，我的这句话不知怎么招惹到了她，她显得更生气了，厉声说道：“你还顾及老百姓啊，你家供你上学不容易！”说完猛地从腋下掏出一本零乱的练习册，有几张还撕得摇摇欲坠，我的大脑一下子蒙了，这不正是昨天上课我亲手所为的嘛！事情是这样的：因为是新老师，为了让学生们听话，从一开始我就要对他们进行严格管理，要不然在以后教学中极易在班级管理中出现难题。在上第一节课时我给学生制定了好多规矩，其中一条是作业马虎不认真，错误超过三处者当着全班同学的面儿撕毁。做人不能言而无信，为人师者更应君子一方，驷马难追。碰巧的是在昨天课堂上这位同学马虎成性，很简单的作业错误了五道，当时态度还相当无辜，像是做错还理所当然的样子，当时我也年轻气盛，一气之下，我将他的书撕下了几页。晚上放学回家，他的家长发现后相当生气，觉得有错可以改正，但作为老师不应该撕学生的书。于是就出现了上面的一幕。
面对这位气焰正旺的家长我由和蔼可新到态度平和，再到不知所措，还好我们的校长及时赶到。把学生家长请进了办公室，我总算没有在全体学生面前丢更大的脸，既然这样，我还是跑进了宿舍哭了一场。
后来，校长缓缓走进了我们宿舍，以一个老教师的工作经验告诉我：“玉秀，我知道你是一个负责任的老师，对学生学习要求比较严格，但有时候不能意气用事，撕学生的书确实不妥，还好我在办公室又找了一本赔给了她，要不然不知道多难纠缠呢！事情已经过去了，好好工作吧，以后你会越来越成熟的！”
转眼到了中午，学生们都放学回家了，校园里静极了，我直在校园的操场上，感觉着温暖的阳光普照，心里一下子亮了起来，我快步走回办公室，继续投入了紧张的工作。那年期末考试，我班获得了全乡第二名的好成绩。优异的成绩和良好的班风，为我赢得了良好的口碑和荣誉。那件事虽然已经过去了，却为我上了终身难忘的一课。
若干年过去了，我的教育教学也日臻成熟，而初登教坛时的诸多往事，却终身难忘且受益非浅。同样站在操场上，又一次感受暖暖阳光，我感慨万千……。