谢谢你们我的父母.doc

原设计者：杨央红
2015 年 7 月 4 日
课题
谢谢你们，我的父母
第 一 课时
总课时
2
教学目标
1、从培养成本中，懂得自己的成长离不开父母的辛勤养育。从生活细节中感受父母无私的关爱。
2、感谢父母的养育之恩，培养家庭责任感。
3、体会家庭成员之间的亲情，从生活小事中关心父母。
课时重点难点
体会父母无私的关爱，感谢父母。
教学准备
教师：课件、调查表、
课前与学生交流：最感动的事，熟悉诗歌
学生：课前做好调查
教学过程
一、账单对比，感受艰辛
（一）讲故事，对比账单：
师：同学们，老师给大家带来了一个故事，想听吗？
讲《两份账单》的故事，随机出示两份账单
我的账单：
父母的账单：
1、扫地：5元。
1、10年来的食物：0元。
2、拖地板：5元。
2、10年来的衣服：0元。
3、擦玻璃：5元。
3、学习上的耐心指导：0元。
4、洗碗：5元。
4、生活上的关怀：0元。
合计：20元。
合计：0元。
师：看了这两份帐单，你怎么想？
（二）看核算表，感受艰辛
师：在父母的心中，为你们做的，但真的是0元吗？让我们来看一张表格：是《子女培养成本核算表》。没听说过这样东西吧？咱们仔细来瞧一瞧。
出示《子女培养成本核算表》
婴儿阶段
（0-3岁）
饮食

穿衣
图书、玩具
医疗费用
合计
1000元*12*3
1500元*3
100元*12*3
2000元*3
50100元
幼儿园阶段
（4-6岁）
饮食
穿衣
娱乐
教育
医疗费用
合计
60元*12*3
1500元*3
1000元*3
360元*6
2000元*3
17760元
小学阶段
（7-10）
饮食
穿衣
娱乐
教育
医疗费用
合计
100元*12*4
2000元*4
2000元*4
300元*8
2000元*4
31200元

1、师讲解该表格
这样算下来，十年中，父母一共要花99000多元，将近十万元啊。
2、饮食教育方面的拓展
其实，这仅仅是一个最最基础的成本，想我们余姚这个地方生活水平比较高，培养你的成本啊远远超过十万元呢。
比如饮食：我们这里列出来的，只是你在学校吃的一餐中饭的钱，你一天要吃几餐啊？是呀，那早饭和晚饭的钱都还没有算上呢。还有什么饮食方面的花费？
再如教育：这里指的仅仅是学校里的一些很少的费用，光你的学习用品可能都不止这些。据我了解，你还去课外的培训班特长班学习呢，你都去学了什么？那你知道去这个特长班要花爸爸妈妈多少钱啊？
我知道的特长班一个月要花起码300元，培训班最起码500元一个学期呢。算上这些的话，爸爸妈妈花的钱就更多了。
师：要是不仔细算算，还真不知道父母养我们要花那么多的钱啊。他们早出晚归辛勤工作，赚来的钱大部分都花在了我们身上。其实，要把我们养大，父母付出的仅仅是钱吗？
生回答：不是
师：除了钱，还有什么？
生：还有爱，关心……
师：我们还是看着这张表格来想想看吧，你说，在饮食方面，爸爸妈妈除了花钱，他可能还要考虑些什么？
生：营养搭配、做得美味些让我们更爱吃……
师：那么在教育方面呢，是不是花了钱就行呢？
生：每天辅导，检查作业，听我背课文……
师：如果你生病了，父母是不是把钱交给医院就一走了之了呢？
生：不是。要花时间放下手中的工作照顾孩子；要时刻在孩子身边，因为很担心……
师：是啊，父母为了我们付出的辛劳付出的关爱，根本无法用钱来计算。这是无价的！（板书：无价）
那现在你想对父母说什么啊？
生：谢谢，辛苦了……
师：千言万语汇成一句话，让我们一起大声地说：谢谢你们，我的父母（板书课题）
二、生活小事，体会关爱
1、父母为我做了多少事
师：我们天天和父母生活在一起，一天中他们要为我们做多少事情，你了解吗？
让我们拿出调查表，交流我们调查的情况。（指名说、同桌交流）
师：请你数一数，你的爸爸妈妈在一天中为你做了多少件事情？那我们平均一下的话，差不多是一天8件事。
这仅仅是一天呀，我们和父母一起生活了十年，那该也多少啊，让我们来算一算。
边算边板书：一个月：8*30=240 一年：240*12=2880 十年：2880*10=28800
师：看到这些数字，你有什么感受？
生交流：辛苦，付出了很多
师：也许我们一直以为爸妈做这些事情都是理所当然的。过刚才的计算，才发现父母为我们做了数以万计的事情，虽然这些事情很小，但是每件事都花了他们很多时间和心血，那么这些小事值不值得我们感谢呢？
生：值得
师：那就让我们再来深情地说一声：谢谢你们，我的父母。
师：可是我听到我们班有个学生说：妈妈最讨厌，总是骂我，批评我，妈妈一点也不好。老师想问问：你被爸爸妈妈批评过吗？你当时有什么样的感觉啊？
生回答
师： 你想想看，爸爸妈妈为什么批评你们？
是啊，因为你是他最爱的孩子，其实批评也是一种爱，一种特殊的爱啊。
2、最令我感动的事
师：在我的记忆中，有许多令我感动的事，今天在这里，就和大家来分享一下最近发生的小事。
小故事：老师每天一下班，回到家，我妈妈就给我准备好了丰盛的晚饭。前几天我刚好提早回家，妈妈还在做饭。我正在看电视，突然厨房间尖叫一声，我赶紧走进去，只见妈妈紧握着一只手指。原来妈妈知道我喜欢吃蟹，正在给我洗大闸蟹呢？谁知不小心被蟹钳夹了一下。这个蟹的力道真不小，夹的我妈妈的手指鲜血直流。我让妈妈用水冲了冲手指，赶紧去拿来创口贴给他贴上。我让妈妈休息不用做了，可他还是固执的继续烧着菜。
师：同学们，也许我们的爸爸妈妈并没有为我们做什么惊天动地的大事，但只要你用心细细地体会，你会发现，父母为你做的点点滴滴都令人感动。请你闭上眼睛，静静地想一想，父母为你做的哪件事最让你感动？（配乐思考）
生交流
师：同学们说了很多感人的故事，我和你一样深切地感受到，我们的父母虽然平凡，却很伟大。他们日夜为我们操劳奔波，为我们付出了无数的心血。有了父母的爱，我们才得以健康成长。
3、此时此刻，你最想对自己的父母说什么？
师：你的眼神里流露出对父母最真挚的爱，让我们把这段诗送给他们。
（出示诗歌）
三、亲情比拼，感受差距
老师刚才的故事只讲了一半，想听下半段吗？
那天，我坐回沙发上，无心看电视，深深的愧疚让我难受。是啊，我每次都借口上班累，什么也不干，可是，我妈妈不是也一样要上班，下班后骑着电瓶车赶到市集买菜，和小贩讨价还价，再赶到家里洗菜、烧饭。因为我喜欢，家里几乎每天都有蟹，难道只有今天妈妈被夹伤，以前会没有吗？越想我越难受，赶紧走到厨房，把妈妈赶了出来，今天就让我为妈妈烧次饭吧。饭桌上，妈妈吃着我烧的难吃的菜，吃得特别香。也从那天起，饭后的洗碗我包了下来。我也是家里的一员，我有义务承担家里的责任。第二天，我还去买回了妈妈喜欢却又舍不得买的那件外套，给他一个惊喜。
孩子们，你为父母做过哪些事情？
关注：我帮父母洗过衣服。我帮父母拖地板。我每天都帮父母收拾碗筷。 ……
师：从你们为父母做过的事情中，我看到了一个字眼频频出现：（板书：帮。）你们觉得用的合适吗？
生：我们做的这些事情并不是帮爸爸妈妈做的，而是我们家里每一个人都应该做的。
师：是的，你的这个观点非常正确，我们和爸爸妈妈一样，都是这个家庭的一员。这些力所能及的小事情，是我们应该做的。
三、付诸行动，感谢父母
1、同学们，我们是家里的小主人，今天开始，就让我们承担起家里力所能及的事情。做到自己的事自己做，家里的事帮着做，不会的事学着做。请你选择其中一个，想一想说一说。（先静静地思考一分钟）
今天起，我能自己整理房间，妈妈就能 。  
今天起，我能替妈妈收拾碗筷，妈妈就可以 。    
今天起，我能每天给爸爸捶捶背， 。
今天起， 。
师：昨天老师回到家后，深深地拥抱了妈妈，并对他说：“我爱你”，妈妈的眼圈红了。孩子们，谁也愿意从今天起，回家后拥抱自己的爸爸妈妈，并对他们说一声我爱你？
2、说说不够，让我们把这些化为行动吧!请打开书本33页。让我们为自己为父母做一些力所能及的事情，回报爸爸妈妈对我们的养育之恩吧！回家后做做上面的事情，做好了就打勾，空白的地方还可以写一句对爸爸妈妈说的心里话，能做到吗？
老师相信你们一定行！
四、诗歌朗诵，真情流露
师：十年了，爸爸妈妈为我们操劳了十年，他们只有付出，没有怨言，就让我们用这一首小诗，略表我们对父母的感激之情吧！
生集体配乐朗诵（音乐：感恩的心）
亲爱的爸爸妈妈，
现在我长大了
我能整理自己的房间，让您的早上不再那么忙碌；
我能收拾碗筷，让您多看会电视；
我会给您捶捶背，不让辛苦的工作把你劳累；
我会自觉学习，不再让您担心憔悴；
爸爸，妈妈，我长大了，
我将做好自己力所能及的事情，
成为名副其实的小主人！
师：父爱如灿烂的阳光，炽热而光明。母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。在父母的爱中我们才能快乐地生活，幸福地成长。真该跟他们说一声：谢谢你们，我的父母。
个性化设计
板书设 计
谢谢你们，我的父母

50100元 一个月：8*30=240
17760元 一年：240*12=2880
31200元 十年：2880*10=28800
99060元
无价
教学反思