毕业模拟卷（一）.doc

六年级语文毕业模拟试题 班次 姓名 得分 一、基础知识。（48分）1、看拼音写词语。（4分） ch chung qun su dn shng lng y( ) ( ) ( ) ( )2、查字典填空（4分）“秉”的音序应查大写字母（ ），再查音节（ ）；部首应查（ ）部，再查（ ）画；它的第六笔笔画名称是（），组三个词（ ）（ ）（ ）3、把下列成语补充完整，并解释所填的字。（4分）死得其（ ） 见微知（）（ ）而不舍 理（）气壮4、用“富”组成词语填入括号里使搭配得当（3分）。（ ）的家庭 （ ）的宫殿 （ ）的知识 （ ）的国家 （ ）的家乡 （ ）的人员5、选择题。（8分）、下列各组词语中没有错别字的两组是（）、爱不释手排山倒海赏心阅目没精打采、无微不至专心致志胆大妄为盛气凌人、高歌曼舞连绵不断扭转乾坤喜出望外、粉妆玉砌垂头丧气应接不瑕兴国安邦、下列词语中既有近义词又有反义词的一组是（ ）A、 急躁烦躁 急切恳切 B、审视审察 考核考查C、卑鄙高尚 宽广宽度 D、坚韧坚强 稠密稀疏、下列句子调整后意思基本不变的是（ ）A、语文老师可能 知道了这件事。语文老师不可能 不知道这件事。B、这位客人只能住山顶的旅店。山顶的旅店，只能住这位客人。C、我认识李永。我怎么会不认识李永呢？D、他的出名不光由于他的歌唱，还由于他的住宅。他的出名不光由于他的住宅，还由于他的歌唱。、下列句子表达语气最弱的一句是（ ）。A全班同学都赞成王明的提议。 B全班同学都不反对王明的提议。C全班同学怎能不赞成王明的提议呢？ D全班同学都不可能不赞成王明的提议。6、按要求改句字，（16分）、敌人使用了燃烧弹，邱少云周围都是火。改为比喻句：、小姑娘说：“我希望你和我一起做游戏。”改为转述句：、一群小鸟在树上叫着。改为拟人句：、班主任通知我到校长办公室去。拆成两句话： 、端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给她留下了深刻的印象。缩句：、大礼堂里挤满了人。（改成夸张句）、人类首次火箭飞行尝试没有成功。（改为肯定句）退休干部走在街头，协助交警保持交通秩序。（在原句上修改病句。）7、把下列歇后语、谚语、俗语补充完整（4分） 孔夫子搬家 司马昭之心， 养兵千日， ，谦受益8、补充语句。（5分）、，眼见为实。、，只要肯攀登。、今夜偏知春气暖，、，相煎何太急。、我劝天公重抖擞，二、拓展题。（18分）1照样子写词语（2分）表示四种事物：柴米油盐 、 含比喻：江山如画、 2、三国演义中智者的化身当属 ，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如 ； 古典文学名著西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是 ，在水浒传中，绰号为“及时雨”的人是 。 （4分）3、按要求填空。（12分）学期结束了，我建议同学们重温 和 ，因为只有懂得珍惜时间和善于在生活中发现问题，勇于探索问题，才能在今后的学习中取得更大进步。（2分）生命是什么？生命就是像张思德那样 ，生命就是像周总理那样 ，生命就是像 那样“为自己想得少，为别人想得多”，生命就是像 在神圣的语文殿堂里，我深深地领悟到生命的真谛。（2分）学弈一文中，后一个人不如前一人的原因是什么？（用原文句子回答）（2分） 任何人都有不懂的问题，这正如师说中所说的“ ， 。”（2分）于丹说：“交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩。”请写出古代诗歌中表现友情的诗句的句子： ， 。（2分）人都应该有一种进取心，俗话说得好：“ ”。（填谚语）（2分）三、我能完成口语交际，综合实践学习。（4分） 你班组织“毕业晚会”活动；你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？ 1. 班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？ 2. 根据节目表，合唱“让我们荡起双浆”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。 四、阅读短文，完成练习（20分） （一）海上正起着风暴，外面又黑又冷，桑娜家的小屋却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子在海风呼啸中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。1、这里“温暖”具体指（ ），这是与屋外（ ）的恶劣气候相比较而言的；“舒适”具体指（ ），这是与丈夫在（ ）的大海上打鱼危险处境相比较而言的。（5分）2、这个片段描写表现了桑娜（）的品质。（2分）（二） 有个淘气的小男孩捉住了一只蚂蚁，打算好好地折磨它。他拿出早已准备好的樟脑丸，在地上画了个圆圈，然后把小蚂蚁关在了里面他是想困住这可怜的小家伙。 可是，小蚂蚁并没有屈服，刚陷入不幸就又立刻开始了再一次拼搏。它一次又一次地往外冲，一次又一次的被浓烈的樟脑味熏得东倒西歪，不得不退了回来，但很快又振奋精神再一次悲壮地冲锋。就这么一次又一次，决不停息，直到成功。 于是，小男孩惊呆了小小蚂蚁勇往直前的精神使他的心灵受到了深深的震憾。他呆呆地站在那儿，爷爷告诉他：记住，蚂蚁比你坚强，也比你勇敢！他于是极后悔，后悔自己的冷漠残酷。 这个后悔至极的小男孩就是我，后来我上了中学，读了点书，也就进而明白了一句话：师法自然！ 不是吗？自然界有的是老师！鹰教我们高飞！花教我们美丽！蜜蜂教我们勤劳！稻穗教我们谦虚！就连老母鸡也在启发我们。不信你看它对鸡娃娃的呵护，那么认真，那么全力以赴！ 而且，又上爷爷，他摸了摸我的头，对我说：“好！当你明白了这个道理，你也真的长大了。”啊！我长大了！1、联系短文内容解释词语（2分）悲壮： 师法自然：2、听了爷爷的教诲后，小男孩后悔自己的“冷漠”和“残酷”，所谓“冷漠”和“残酷”在文中具体是指。（4分）3、第五自然段运用的修辞手法有 （3分）4、本文体现“师法自然”的例子共有（ ）个。其中详写了 （2分）5、如果有一个成语能高度概括小蚂蚁的精神，那便是。（2分）五、作文在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：他（她）了我 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。