妙招名称走进生活，挖掘知识妙招针对的重难点问题学段学科教材版本章节针对的重难点问题名称中段数学人教第八单元培养学生寻找最优方案。背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？感受运筹思想在日常生活中的广泛应用，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？在这节课的教学中，我想就用这个学生熟悉的情境为切入口，通过例举、观察、合作讨论、优化，形象地帮助学生理解“三张饼如何烙才能尽快让大家吃上饼”，以及归纳出按怎样的顺序安排才会使所用时间的总和最少。课前同家长一起进行烙饼一次，同时学生准备圆形的图板，正反面不同颜色。实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么）因为课前有与家长一起进行的一次烙饼学生在上课时就不陌生，在课上再与教具相结合，学生就很好的准备，操作，所以教学很顺利。进阶练习设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1-3道题（围绕该重难点）1、 烙饼1张、2张、4张需要多少时间呢？2、 做3张、6张、9张饼最少要多少时间呢？应用什么教学方法？3、 做5、6、7张饼要怎样做才能有时最短呢？重难点妙招设计单参考模板
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