1、我爱我的小动物活动目标：1学习歌曲，能有节奏地唱出各种小动物的叫声。2能用对唱的方式进行歌唱活动，体验对唱活动的乐趣。活动准备：1课件我爱我的小动物。2图片：小羊、小猫、小鸡、小鸭活动过程：一、情境导入，激发幼儿兴趣。小朋友们，动物园里在举行音乐会，张老师想带你们去看看，你们高兴吗？（高兴）我们一起出发吧。（幼儿随音乐做律动玩具进行曲）二、学唱歌曲的后半段。看，动物园到啦，小朋友们赶快找一个小椅子坐好，动物园里的小动物们要给我们表演节目啦。1.小羊：看！第一个出场的是谁呀？（小羊）谁来告诉我，小羊是怎样叫的？（咩）还有谁想来学一学（咩）。我们一起用好听的声音来学学(咩咩咩)。小羊要开始表演它的
2、叫声了。小朋友仔细听哦。（咩咩咩 咩咩咩 咩咩咩咩咩）听到小羊怎么表演了吗？我们一起来学一学。（咩咩咩 咩咩咩 咩咩咩咩咩）小朋友的小耳朵真灵，一下子就听清楚了，要是声音稍微响一些就更好了，来试一试。（咩咩咩 咩咩咩 咩咩咩咩咩）2.小猫：小朋友唱的真好听，小羊也竖着大拇指在表扬我们了。看！第二个出场的是谁呀？（小猫）他是怎么叫的呢？（喵喵喵）我们一起来学一学。（喵喵喵）小猫要开始表演咯，仔细听。（喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵）你们想学吗？（想）好，我们来试试。（喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵）3.小鸡：4.小鸭：5.完整唱后半段。（1）小羊，小猫，小鸡和小鸭是四个好朋友，让我们一起跟着音乐，学一学
3、他们欢快的叫声。（2）小朋友们学小动物的叫声呀真好听！小羊、小猫、小鸡和小鸭还组成了一个表演队呢，想邀请张老师和小朋友一起参加，你们愿意吗，那我来把小动物请出来，小朋友来学这些小动物的叫声，一起来表演好不好？（3）小朋友们唱得真棒，小动物们还想表演一次，你们愿意吗？有几个小朋友还带上了动作，真好看。我们也来试试。三、学习歌曲的前半段。1.教师分别请四位幼儿，上来拿喜欢的小动物图片后，引导幼儿学习歌曲的前半部分：我爱我的，怎样叫？2.孩子们，今天我们后面还有许多客人老师呢，他们肯定也想来学学小动物的叫声？那我们一起来请小动物，请后面的客人老师来表演小动物叫声，好吗？立正，向后转。开始咯！3.客人老师唱的真好听，换一换，请客人老师来请小动物，我们来和他们比一比，谁的小动物叫声唱得更好听。有信心唱得比客人老师好听吗？准备好！四、完整学习歌曲我爱我的小动物。五、创编歌词。动物园里还有许多小动物呢，小朋友你们想想还有哪些小动物，它是怎么叫的？那我们一起回教室叫一叫、唱一唱吧。（播放音乐玩具进行曲）
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