任务表单：和硕县六小车燕个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
生活态度较积极，待人真诚，乐于与人交往和沟通，有一定的分析能力，有责任心和爱心，喜欢做相关的工作、做事认真踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，心思细腻考虑问题细致，有一定书面表达能力。
做事不够果断，工作学习有些保守，创新能力有待提高，口头表达过于细节化、不够简洁，竞争意识不强。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
身边有很多优秀的同事，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
优秀的人很多，机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼更是对个人发现机会，展现自己并把握机会能力的考验。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
多年从事教育行业有一定的教育教学经验。充足的精力，良好的作息，心态平稳、乐观、注重大局、有团队意识和创新能力。
人际关系网构建不够广泛，不利于信息的沟通做事有时过于追求完美，对于不感兴趣的事缺乏尝试，常隐藏自身的观点和看法，在认为适当的场合才显露出来，决策时，往往考虑过多的因素，影响决策的及时性
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
随着信息技术的发展，多种的途径及现代化工具可供选择，我们要做的就是拿来、学习、应用，多去挖掘身边的资源和机会。
现在的社会激烈的竞争形势尤其重要，专业的应用性过于广泛，没有针对性的岗位，要与多种类型的上岗者竞争，只有专业技能还不行，还要积极地展现自己。