1、1、今天早上的“娃娃家”特别的热闹，大家都在兴致勃勃地扮演着自己的角色，忽然，只听见“砰”的一声响，只见月月用手一个劲地将衣架上的衣服都扔在地上，一边扔，一边嘴里还不停地嘀咕着什么？等我闻声而去时，娃娃家里已是一片狼籍……“恩”她撅着小嘴，气呼呼的一边点头一边看着她的“杰作”：“你们都不让我给娃娃穿衣服，哼，我生气了。”月月大声地说道。
2、看到月月那一脸不高兴的样子时，我想一定是发生了什么。于是，我来到她身边，蹲下身，摸摸她的头问道：“你怎么了呀？为什么把“爷爷”刚洗的衣服丢到地上呀，你有什么不高兴的事情可以告诉老师吗？”
“他们都不和我玩，我生气了！”月月握着小拳头，指着在旁边的同
2、伴说。
3、“哦，原来是这样”，于是我牵着她的手来到同伴旁边，“我们好玩的东西要大家一起分享，做个有礼貌的好宝贝，有什么事情和老师、小朋友商量商量，像这样乱仍东西可不好哦，‘爷爷’辛辛苦苦洗的衣服都扔在了地上多浪费呀！快把地上的衣服宝宝捡起来，我们大家是好朋友，大家一起玩，欢迎你来娃娃家。”
话音刚落，刚才的不愉快已如过眼云烟，月月融入角色，和同伴们一起捡起地上的衣服，高高兴兴地玩了起来。
分析：
在娃娃家游戏中由于月月被其他同伴冷落，所以，她就用扔东西的方式来宣泄自己的情绪，这是小班幼儿较为普遍的行为表现，原因可能为两方面：
1、因小班幼儿的年龄特点所致，在这一年龄阶段
3、的幼儿缺乏一定的交往能力，在得不到同伴的友情时，因不会表达自己的想法和情感，以至于产生了不良的情绪和行为，一些孩子会以较偏激的行为来表达自己的不满。
2、因现孩子多为独生子女所致，长辈的溺爱、娇惯、迁就，使幼儿以自我为中心，比较自私。再加上家庭中的成员，事事都围着孩子转，对孩子的要求是有求必应，把他们当成“小皇帝”、“小公主”，无形中推助了孩子的自我中心意识。他们以为自己是最重要的，什么事都应自己优先，什么事都应按自己的意愿办……形成了“唯我独尊”的思想。这样，在他们的心中就产生了不愿与人合作，我行我素的行为。
游戏中出现这种情况，我觉得老师首先要正确看待孩子的行为，不能马上否定孩
4、子、批评孩子。要试图去了解孩子行为背后的真正原因，然后再对症的进行引导，引导幼儿用适当的方式来表达宣泄自己的情感，如：让孩子知道生气以后要把自己生气的原因讲出来等等，让他们在游戏中提高交往能力，建立融洽的伙伴关系。
措施：
针对小班幼儿的不顾他人任意宣泄的不良情绪，我们不难看出创设良好的环境，有助于幼儿合作、分享品质的形成。正如《纲要》所指：“环境是人赖以生存和发展的物质、社会、心理条件的综合，是儿童发展的资源。幼儿通过与环境的相互作用生成并开展活动。”
1、师生关系和谐是幼儿良好品行养成之关键
教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此，创建一个轻
5、松、和谐、平等的师生环境有着极其重要的意义。从幼儿入园开始，班级注意培养这一环境。
（1）精心设计游戏，贴近孩子的兴趣。我借助游戏《请你跟我这样做》，游戏虽简，但孩子们响应热烈，不但如此，孩子们亦从陌生到熟悉，直到拥有自己的好朋友。
（2）依托故事形象，默化孩子之认知。在日常生活、游戏和学习过程中，始终注意培养幼儿关爱他人、关心他人的情感。孩子们从只关心自身的利益逐步认识到理解他人的困难，自己该为别人做些什么。孩子的心灵是纯净的，在老师的引导之下，他们逐渐相互亲近，相互友爱，彼此信赖正在建立。
所以在月月这一行为发生时，我没有去指责、批评她，而是试图将事情的原因找出来。在平日生活中
6、要以理解、分析的眼光去看待孩子的行为，鼓励孩子说出自己的心事，引导孩子去倾听同伴的叙述。教师可以多说一些这样的话——
“老师有件高兴的事，真想告诉你们，让你们和我一起开心！”
“你有什么不开心的事就说出来吧！让大家一起替你想个好办法！”
“你们商量着，能一起搭小鱼的家，真好！”
“我这里有一个很有趣的故事，让我们一起讲故事吧。”
“你们都想当妈妈，没人陪宝宝了，宝宝不开心了，怎么办？”
教师的一句引导的话语、一个赞许的目光、一张微笑的面容、一次亲切地点头，都能使孩子们受到极大的鼓舞，从而进一步强化乐群、积极的行为，愿意更多地、自觉地做出和同伴亲近的行为。
7、
2、家庭生活温馨是幼儿良好情感品质形成之摇篮
家庭教养方式对幼儿情感的影响不容忽视。于是，家长也是老师作为引导幼儿形成良好意志品质的一个重要途径。以各种形式向家长传递在孩子面前言传身教的重要性——利用来园、离园的环节，了解家长的教育理念；通过微信信、校讯通等现代化的方式，与家长探讨如何建立幼儿的健康心理环境，引导家长懂得家庭成员之间要互相尊重、互相关心，有了好东西不仅要与孩子分享，更要与老人分享；在轻松、愉快的氛围中，充分发挥孩子与孩子、孩子与家长之间分享与互动，为孩子创造有利于身心发展的家庭氛围。
捕捉孩子每一种语言，思考孩子言语背后的原因，在积极应对中，教学定会相长！
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