jiaoxuesheji.doc

《因特网信息的查找》教学设计方案
山西省孝义市第五中学校 郭丽红

课题名称
《 因特网信息的查找》
科 　目
高中信息技术
年级
高一年级
教学时间
1课时
学习者分析
因特网信息的查找是学生比较喜欢的内容，但我们的学生知识基础的个体差异比较大，层次分布比较明显。如果不能设计比较有效的搜索目标让同学们去练习，很难达到很好的效果。教学中既要注意基础知识又要注意知识的拓展，保证每一个学生都能得到很好的锻炼。　　

教学目标
一、情感态度与价值观
1.　 激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生信息查找的能力以及培养学生学习与交流的意识和能力； 让学生进一步认识到掌握信息查找技巧的重要性，为以后的学习和团队合作打下良好的基础。
二、过程与方法
1.　 自己动手查找信息，参与到趣味问答的过程中来。
2.　 主动学习信息查找方法，实践操作检验学习效果。
3． 小组分工合作、互相交流、探究，总结心得体会。
三、知识与技能
1.　 让学生了解什么是搜索引擎、搜索引擎的分类。
2.　 让学生掌握如何利用搜索引擎有效的获取信息。
3 让学生掌握搜索引擎的使用技巧。
教学重点、难点
1.　搜索引擎的分类。
2.　搜索技巧的应用。
教学资源

〈〈因特网信息的查找〉〉教学过程教学活动过程描述
教学活动1是否激发学生的学习兴趣，营造良好的学习气氛。学生是否积极参与。

（一）情境设置 引入新课
1、视频引入：先播放一段《开心辞典》视频片段，学生观看完毕，老师提问。
2、设置疑问，引发学生积极参与：当大家的一位朋友遇到一道难题，向大家求助：发芽土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素是什么？ 　　
A弓形菌       B 豆菌       C龙葵素 　　
3、引入新课：都上网查找，迅速的找到答案：龙葵素。　　
你们是怎么找到的？
使用搜索引擎（学生齐声到）　　
教学活动2让学生主动参与到自主学习的课堂教学中来。学生学习的气氛，学习效果。

（二）学习新知
1、那什么是搜索引擎？都有哪些搜索引擎？阅读书上P19-P21。　　
搜索引擎是用于搜索信息的网络工具。　　
2、搜索引擎可分为：全文搜索、目录搜索、元搜索引擎。
3、什么是全文搜索？目录搜索？元搜索引擎？
全文搜索就是关键词搜索，直接输入关键词，进行检索。目录搜索是按照搜索网站的分类目录层层查找的信息检索方法。元搜索引擎在接受用户查询请求时，可以同时在其他多个搜索引擎上进行搜索，并将结果返回给用户，给用户带来了极大的便利。
4、那么常见的全文搜索引擎、目录搜索引擎网站都有哪些？　　
全文搜索引擎：　　
百度<　　
       Google<　　
         目录搜索引擎：　　
搜狐<　　
新浪<　　
网易<　　
      雅虎<　　
教学活动3任务驱动下，初步考察参与合作的情况，学生是否积极思考，组内成员的是否积极探究？

（三） 交流总结 实践应用
1、实践环节：将全班按座位位置区域分为四大组。前两组用分类查找的方法查找，后两组利用关键词查找的方法查找。　　
四组的题目分别是：（P21实践部分）　　
①     历史文化类网站　　
②     天文爱好者网站　　
③     天狼星的图片　　
④     狮子座流星雨的图片　　
各组学生纷纷忙碌起来，讨论、交流。　　
2、一起总结：全文搜索和目录搜索各自有什么优缺点？信息查找时如何选择？
全文搜索易得到具体信息，难得到系统性信息。适合查找内容明确，问题性强的信息。　　
目录搜索易得到比较系统性的信息，难得到具体信息。适合查找主题明确，系统性强的信息。
教学活动4模拟竞赛环境下，各组合作、交流，竞争情况。学生情绪变化，以及学生对搜索技巧使用情况。讨论、交流、总结搜索引擎使用技巧，提升信息技术水平。

（四）小组合作  组间竞赛 心得总结
1、重新分组，以四人为一组。老师宣读比赛规则，读完题目后，小组成员分别利用不同的网络信息搜索方法查询问题答案，先查到的，高声喊出自己的组别并举手示意，经老师同意后汇报自己的查询结果。　　
答对者，给所在小组加十分，抢答答错者（包括抢答不遵守规则者）扣十分，其他小组继续抢答。整个比赛结束时得分最高组为优胜组。 　　
2、总结：如何快速准确的找到信息？搜索引擎的使用技巧都有哪些?　　
①、关键词的选择最重要。注意错别字。缩小搜索范围的简单方法就是添加搜索词，用好逻辑符号(在关键词中，间留空格、 +、and、not 、or，且大多数搜索引擎都支持)如：关键词：电脑 冒险 游戏 （注，每个词语之间是空格）查找与该关键词有关的记录，在过去通常情况下相当于布尔逻辑命令中“OR”的关系，即：电脑 （OR）冒险（OR）游戏　又如：关键词：电脑 + 冒险 + 游戏　“＋”相当于布尔逻辑命令中的“AND”关系，即：电脑（AND）冒险（AND）游戏　　
注意：电脑 冒险 游戏≠电脑 + 冒险 + 游戏　　
②不要局限于一个搜索引擎。当搜索不到理想的结果时，试着用另外一种搜索引擎。　　
③强制搜索的方法——加英文双引号　　
如：“rain cats and dogs” 和“沉鱼落雁,闭月羞花”　　
④每个搜索引擎都有自己的帮助系统，遇到困难时，首先求助于帮助系统。
教学活动5总结点评本节课内容

（五）总结评价
本节课我们学习的主要内容是：搜索引擎概念、分类以及搜索的技巧。我们已经尝试做了有关目录查找、关键词查找的练习，其实我们只是了解搜索引擎的皮毛，还需要课后不断学习，掌握搜索引擎原理。我们在用关键词进行搜索的时候，要巧妙的应用逻辑运算符，遇到问题，求助帮助搜索引擎系统。在平时学习生活中，大家应像今天一样互相学习，交流经验，分享成果。　　

3