1、学习活动：小动物开店（语言）
活动目标：
1、能根据小动物的本领大胆想象，帮助小动物开适合的商店,并用较完整的语句表述。
2、乐意参与讨论活动，知道人人都有本领和优点。
活动重点：能根据小动物的长处大胆想象，帮助小动物开适合的商店,并用较完整的语句表述。
活动难点：能将自己的想法表述清楚。
活动准备：故事PPT
活动过程：
一、 导入：
1、 动物街上开了许多商店，看，动物街真热闹呀。
提问：小乌龟也想开一家店，可是开什么店好呢？
过渡：哎呀你们说了这么多呀，小乌龟告诉我，他拿不定主意了，我们先去动物街上逛逛，看看开了哪些店呢？
二、讲述故事
1、 提问：小乌龟遇见了
2、大象，大象在干什么呀？大象用什么在浇花？
2、 小结：大象的长鼻子本领真大，长鼻子吸满水把花浇得真漂亮。
3、 关键提问：那大象到底开的什么店呢？
小结：嗯，大象和我们小朋友想的一样呢。大象的长鼻子可以吸水，每天给花儿浇水，花儿开得又大又漂亮，小动物们都喜欢大象种的花，所以大象开了一家花店。
4、 小乌龟继续往前走，这次遇到了谁？它在干什么呀？
关键提问：为什么河马吹得出这么大的气球？那它开的是什么店呢？
小结：对了，河马说：我开的是气球店，因为我的力气很大，可以用大嘴巴吹出许多又大又漂亮的气球，小动物们可喜欢了。
3、 小乌龟继续往前走了，他又遇到了谁？
关键提问：袋鼠妈妈：
3、小乌龟你知道我有什么本领么？猜猜我会开什么店呢？
关键提问：哦真的是书报亭，袋鼠妈妈开书报亭你们觉得合适吗？为什么？
小结：袋鼠妈妈有个大袋子，可以放许许多多的书和报纸。
总结：刚刚我们看了这么多的店，每个小动物开的店都是不一样的。大象可以用长长的鼻子浇水，他开了一个花店。河马的大嘴巴可以吹出好多好多气球，所以他开了一个气球店。袋鼠妈妈的袋子里放了许许多多的书，每天都又快又准时运送到书报亭，本领真大啊。
三、 帮小乌龟开店
1、我们和小乌龟一起逛了三家店，小乌龟告诉我：我没有长鼻子浇水的本领，也没有大嘴巴吹气球的本领，也没有……那怎么办呢？
关键提问：小乌龟很难过，你们愿意帮帮他么
4、想一想小乌龟有什么本领可以开什么店？
过渡：小乌龟：我终于找到我的本领了，开了一个烧饼店，你们知道我的本领是什么吗？
小结：小乌龟的背硬硬的，晒了太阳后热烘烘的，就像烤烧饼的火炉，上面还有漂亮的花纹呢。烧饼，真香啊，客人都来了呢。
2、小乌龟现在开心吗？小乌龟的背壳也有用处，我们真为它们感到高兴。
四、小动物开店
1、提问：街道上又有三个小动物想来开店了，我们看看是谁来了？
关键提问：他们可以开什么店呢？你是从哪里看出来他们适合做这些店的老板，他们有什么本领？
2、小结：小朋友们都根据动物的特征、长处或本领，为小动物找到了合适的店，小朋友们也来想一想，我们自己有什么本领与特长，下次我们在角色游戏的时候也来开一家属于你自己的店吧。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
