第五章过关测评.doc

专题5 细胞的能量供应及利用过关测评
一、选择题
1．右图表示的是某类酶作用的模型。甲、乙、丙、丁中属于酶的是
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
2．下列关于酶的叙述中，正确的是
A．酶是活细胞产生的一类特殊的蛋白质B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力
C．淀粉酶能够催化唾液淀粉酶的水解 D．酶的活性易受温度和酸碱度等条件的影响
3．ATP分子的结构简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是
A．A一P一P～P和18个 B．A一P～P～P和36个
C．A～P～P和36个 D．A一P～P～P和54个
4．为了探究酵母菌的呼吸作用方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于
该实验的说法，错误的是

A．加入质培分数为10％的Na0H溶液是为了吸收空气中的C02
B．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸
C．甲组中澄清的石灰水变浑浊，乙组中澄清的石灰水不变浑浊
D．乙组B瓶应封口放置一段时问后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
5．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是
①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧 ④都产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应
A．②④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①②⑤

6．萨克斯将绿叶先在晴处放置几小时，然后让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时刚
后，用碘蒸气处理这片叶，结果只有曝光的一半呈蓝色。本实验说明
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素
④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉
A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．①③
7．科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原了，这种碳原子的转移途径是
A．CO2→叶绿素→ADP B．C02→乙醇→糖类
C．C02→叶绿体→ATP D．CO2→C3→糖类

8．在生物体的生命活动中，能产生ATP的细胞结构有
A．细胞核、高尔基体、叶绿体 B．线粒体、高尔基体、细胞质基质
C．细胞质基质、线粒体、叶绿体 D．细胞核、线粒体、核糖体
9．海洋中的电鳗有放电的现象，其电能的直接来源是
A. 由热能转变而来
B. 由光能转变而来
C. 由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来
D. 由有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来
10．将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与糖类生成量的变化是
A．C3 突然增加，（CH2O）减少 B．C3 与（CH2O）都减少
C．C3 与（CH2O）都增加 D．C3 突然减少，（CH2O）增加
11．如果酶的数量一定，下图中最能确切地反映反应速率与底物(即反应物)浓度关系的是
( )

12．人体剧烈运动时，肌肉细胞呼吸作用的产物有：
A．酒精、二氧化碳、水、ATP B．二氧化碳、乳酸、ATP
C．二氧化碳、水、乳酸 D．水、二氧化碳、乳酸、ATP
13．用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素在层析液中溶解度最大和最小的分别是
A．叶绿素a ；胡萝卜素 B．叶绿素b ；胡萝卜素
C．胡萝卜素；叶绿素a D．胡萝卜素；叶绿素b
14．下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是
A．绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
B．光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行
C．呼吸作用进行的同时不一定都伴随着光合作用的进行
D．呼吸作用能产生大量ATP，而光合作用却只是消耗大量ATP
15．在煮过和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢。在土豆片X上出现泡沫，在土豆片Y上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释： 　　　　（ ）
　　A．土豆片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖
　　B．土豆片X是煮过的，因为在没煮过的土豆片中的酶能使过氧化氢不起作用
　　C．土豆片X是没煮过的，因为植物中含有酶，促使过氧化氢的分解，但酶会在高温中失效
　　D．土豆片X是没煮过的，因为过氧化氢分解土豆片中的酶
16．要检验绿色植物在呼吸过程中放出CO2，以下哪一项实验条件是必要的　
A．要在黑暗条件下实验 B．要用一株叶子多的植物
C．把植物淹没在水中 D．用一株幼小植物
17．在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别是
A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
18．果子酒放久了易产生沉淀，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶则无济于事，这说明
A、酶的化学成分是蛋白质 B、酶的催化作用具有专一性
C、酶的催化作用受环境影响 D、酒中的这种沉淀是氨基酸
二、非选择题
21．下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位:mL）

时间（min）
4℃
10℃
20℃
35℃
55℃

90℃
5
0
0.2
0.4
0.7
0
0
10
0
1.0
1.3
1.2
0.1
0
15
0.1
1.9
2.2
2.8
0.2
0
20
0.2
3.1
3.3
4.4
0.3
0
25
0.3
4.0
4.5
5.0
0.4
0

（1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是（ ）
A、温度对酵母菌有氧呼吸有影响 B、温度对酵母菌无氧呼吸有影响
C、氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 D、氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响
（2）假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的哪种物质的量 。
（3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是 ℃，实验过程中应该
用 方法控制温度，不可直接加热。对于在90℃条件下的实验数据，你认为得到的原因是 。
（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的 。
（5）请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式：

22.下图表示某植物生理作用与环境因素之间的关系。请据图回答问题：

(1)甲图中，A点表示植物只能进行 作用，B点表示 与 达
到相等。
(2)上述甲、乙两图表示，影响光合作用的因素包括 。
(3)甲图曲线E、F表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线，其中表示20℃时光合
作用效率的是 曲线。
23.一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如右下图。请据图分析并回答问题：

(1)在0～5 min之间氧气量减少的原因是 。
(2)给予光照后氧气量马上增加的原因是 o
(3)在5～20 min之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。
(4)加入少量的NaHC03溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为 。
(5)加入NaHC03溶液后，平均每分钟释放 mol的氧气。

专题5 细胞的能量供应及利用过关测评答案
一、选择题
1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.C 10.A 11.B
12.D 13.D 14.C 15.C 16.A 17.A 18.B
二、非选择题
19. 答案：（1）B （2）CO2 （3）35℃ 水浴加热 酵母菌中与无氧呼吸有关的酶失活
（4）氧气 （5）

20. (1)呼吸 光合速率 呼吸速率(2)光照强度、C02浓度、温度 (3)F
21．答案：(1)呼吸作用消耗了容器中的氧气
(2)光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量
(3)光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降
(4)NaHCO3产生C02使容器中的C02浓度增加 (5)5×10-8