1、
2、 走进《指南》，幼儿教师在行动（初稿）
——幼儿园一日生活环节要点与指导
目 录
前言
第一章 来园离园环节要点与指导
一、小班新生入园焦虑情绪的缓解
二、晨间自由游戏的安排与观察
三、晨间接待时教师与家长进行简短有效的沟通
四、离园活动的合理安排与有序组织
五、巧用游戏让离园变得“不舍”
第二章 生活环节要点与指导
一、进餐
1. 进餐规则的建立
2. 愉快进餐氛围的营造
二、如厕
1. 帮助入园初期不敢入厕大小便的小班新生
2. 幼儿入厕秩序的建立与培养
三、喝水
3、1. 主动喝水习惯的培养
2. 安全喝水
四、盥洗
1. 正确洗手
2. 盥洗秩序与习惯的培养
第三章 过渡环节要点与指导
一、帮助幼儿做好环节过渡准备
二、让等待变得有趣（巧用游戏优化过渡环节）
第四章 集体教学活动环节要点与指导
一、集体教学活动内容的选择与目标定位
二、提问的技巧
三、教师的教学机智
四、必备的教学具及其恰当运用
五、有效的评价与小结
第五章 活动区环节要点与指导
一、活动区的定位与设置
二、活动区材料的投放
三、活动区规则的建立
四、教师对活动区的介入与指导
第六章 自由活动环节要点与指导
一、自由活动规则的建立
二、教师的观察、介入与个别指导
第七章 户外活动环节要点与指导
一、保障幼儿的安全
二、提高户外活动的质量
附录
《3-6岁儿童学习与发展指南》
来园离园环节
生活环节（进餐、如厕、喝水、盥洗）
过渡环节
集体教学活动环节
活动区环节
自由活动环节
户外活动环节
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