1、留守儿童学习方式调查问卷
性别 ____________
你的年龄 ____________
您的工作 ____________
Q2：您知道您身边有多少留守儿童吗？
○ 1~5个
○ 6~10个
○ 10个以上
○ 不太清楚
Q3：您觉得社会对留守儿童数学教育这个问题关注吗？
○ 很关注
○ 关注一般
○ 不关注
Q4：您身边的留守儿童是哪种个性特征？
○ 外强中干型
○ .放任自流型
○ 天天向上型
Q5：您身边的留守儿童喜欢学习吗？
○ 喜欢
○ 不喜欢
○ 更喜欢其他科目
○ 不清楚
Q6：您身边的留守儿童的数学成绩普遍怎么
2、样？
○ 成绩很优异
○ 马马虎虎
○ 令人担忧
○ 不清楚
Q7：您身边的留守儿童每天花在学习上的时间有多少？
○ 1小时内
○ 1~2小时
○ 2~3小时
○ 3个小时以上
○ 不清楚
Q8：您身边的留守儿童是怎样学习的？
○ 劳逸结合
○ 死记硬套
○ 懒懒散散
○ 不清楚
Q9：您身边的留守儿童能按时完成作业么?
○ 完全能
○ 有时能
○ 不能
○ 不清楚
Q10：您身边的留守儿童有人帮助辅导么?
○ 有
○ 没有
○ 有时有，有时没有
○ 不清楚
Q11：您身边的留守儿童作业不会做怎么办？
○ 请教老师或同
○ 请教哥哥姐姐
3、
○ 自己思考
○ 放着不管
○ 不清楚
Q12：您认为对于留守儿童教育的关健是在哪方面？
○ 社会
○ 学校
○ 家庭
○ 三者皆有
Q13：您觉得下列哪种措施对留守儿童的学习有效？
□ 加强教师的培训
□ 加强课堂教学研究
□ 加强德育教育
□ 其他
Q14：您认为生活上留守儿童们更希望
□ A.能得到学校的关怀，父母在身边关怀
□ B.有很多朋友，可以和大家一起分享快乐
□ C.希望可以吃得更好一点，穿的更好一点
□ D.希望自己照顾自己的能力越来越强
□ E.希望自己的父母能赚很多钱，然后回家
□ F.希望父母在外可以平安，健康
□ G.希望获得
4、自由，不被学校束缚
□ H.希望有个温暖的家
□ J.其他
Q15：您认为在学习上留守儿童们更希望
□ A.希望得到更多的指点，辅导
□ B.希望得到同学们的关心，和同学们一起学习玩耍
□ C.希望自己的父母能够在身边帮助自己学习
□ D.希望自己学习好，给父母争光
□ E.希望得到老师更多的关心与关注
□ F.希望有更好的经济环境，有更多的学习资料
□ G.希望与父母一起在城市学习
□ H.不想读书了，想自己去赚钱
□ J.其他
Q16：您认为留守儿童的数学学习困难的原因？
□ A.对数学学习缺乏兴趣
□ B.对数学学习缺乏良好的习惯
□ C.对数学学习方法运用不当
□ D.家庭教育严重不足
□ E.学校教育不够全面细腻
□ F.教师教学方法不当
□ G.其他
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