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风来了雨来了老师捧着一颗心来了(初稿).doc

1、风来了,雨来了,老师捧着一颗心来了尊敬的各位领导、老师:大家好! 我是南漳二中教师廖均,今天我演讲的题目是风来了,雨来了,老师捧着一颗心来了! 做一名老师曾是我儿时的梦想,每当看到老师们在讲台上侃侃而谈时,我的心中总是充满向往,青年时选择了教育专业,是缘于对这份职业的憧憬,在当时的我看来,教师是一份理想的工作:收入稳定,工作轻松,受人尊敬。 如今,当我真正站到了讲台之上,十六年的教学生活,使我品尝到了这份工作带来的酸甜苦辣,也使我觉察了理想和现实间的巨大差距,看看自己,一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四平八稳,我年轻的心中也曾泛起过丝丝涟漪:教育真的就是我要为之付出一生的目标吗? 记得那年的高考

2、前,一位平日里十分文静内向的女生拿来一本毕业册要我签。当我打开毕业册时,首先看到几行字: 多少次您在办公室耐心地开导、谈心; 多少次您在台灯下忘我地批改、备课; 如今,在这春华秋实的一季,当我们带着满足、带着欣喜、带着希望离开这片校园时,请让我们真诚地对您说一声:谢谢您,亲爱的老师! 就在这一刻,我忽然感觉到自己的“价值”。也许我没有别人的华屋美车,也许我没有别人的家财万贯,但我有从教十六年来那些可爱的孩子们的理解与支持,教育不再是简简单单的一份工作,我们肩上承载着的是国家的希望和民族的未来,这是多么平凡而又多么神圣的事业啊!于是,我豁然了,淡定了,也执着了,坚定了,开始用自己最大的热情来走好

3、这条路,开始用自己最大的努力来担当这份责任! 一名优秀的教师,除了具有娴熟的教育技巧以外,更应该拥有一颗充满大爱的灵魂,时刻散发着爱的芬芳。 丁柯是一个不幸的孩子,重病使他落下残疾,口齿不清,手脚也不灵便,几乎处于自闭状态,不与任何人交流,坐在墙角像个可怜的多余人。 一开始,无论我说什么,他都冷冷地好像没听见,甚至露出很讨厌我的样子。我并不介意,耐心地接近他。慢慢地,他的眼神变得柔和了;我讲海伦凯勒的事迹时,他不再捂耳朵。但他仍不理我,直到有一天下雨,我送他回家,总算听到他小声的说了一句“谢谢”。 第二天上课,他破天荒地举了手,我马上点了他。那次是让大家谈理想,他说他的理想是开一个鞋店,专门为

4、残疾人定做鞋子。多么善良的孩子啊,听到他的理想,我的眼角湿润了,从此,教室里时常能听到他的笑声,虽然声音有点怪,但也是班集体中一个和谐的音符。我以为他跟健康的孩子已没有什么两样,但有一件事却让我知道,结论下的太早。 一天早晨,我来到教室,发现是他们组值日,别的学生都在干活,他却靠在一旁看杂志。我问他为什么不帮同学们干活,他依旧头也不抬,轻描淡写地说:“我能干啥?在家里我什么都不干!” 听完他的话,我感到很失望,一把夺过杂志,狠狠地扔在地上。他委屈地哭了,“哭什么哭?你还算得上男子汉吗?一个人要想让别人看得起,首先得自己看得起自己!老师严格要求你,是因为在老师心里,你跟其他同学一样,你又有什么理

5、由把自己当成残疾人?难道你连擦桌子都不会吗?”连珠炮似的呵斥反倒使他平静下来,他什么也没说,回到教室干活去了。 回到办公室,我有些不安,他毕竟是个孩子,我的话是不是太重了?一整个上午,我好几次到教室外观察他。尽管他没有什么反常行为,但我还是不放心。 没想到,当天下午,他的家长却给我发来信息。信息中写道:“您不仅教会孩子知识,更教会他如何做人。别人给他的是可怜和同情,您却给了他理解和鞭策。” 多么善解人意的家长啊,看完来信,我心里充满了感恩。一抬头,发现丁柯正在偷偷地看我,我俩忍不住相视一笑。那一刻,我知道,他的心里已经有了阳光。对学生的爱,不是作秀,它源于点滴生活。李明越,一位来自山区的女孩子

6、,家境贫寒,想到这些贫苦的孩子读书不易,我不禁对她格外怜惜和照顾。记不清多少次语重心长地鼓励她:好好学习,你一定能靠自己的努力走出你自己的困顿,改变命运!她总是咬着牙点点头。记不清多少次为她辅导功课,除了回答问题,她从不多说一句话。记不清多少次因为她的生活费不够,给她提供很少而又必须的援助,她也只是默默接过。虽然,她依旧那样沉默寡言,但我知道她的心头已经充满了温暖的力量,她的脸上多了些自信的微笑,最终她以优秀的成绩考入大学。还记得送她参加高考的情景,即将走入考场大门时,她突然转过身,眼神坚定地看着我,大声地说:“廖老师,谢谢您一直以来对我的帮助!相信我,我一定不会让你失望的!”说完,她深深地鞠

7、了一躬。那一刻,我热泪盈眶,百感交集,觉得所有的付出、所有的艰辛都是值得的。我想:作为教师最大的幸福莫过于此用爱的雨露和阳光,塑造孩子的未来,托起明天的太阳。 十六载教师生涯,十六年班主任生活,在烈日炎炎的的夏季,我也想中午在宿舍里多休息一会儿,可是不行,我要按时去寝室进行午休检查,这是习惯和操守;在大雪纷飞的寒冬,我也想每天晚到教室一会,可是不行,班主任六点之前必须进班,这是传统和素养;当在一个课间,我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸;当在一个夏日,我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书;当在一个清晨,我听到学生说“我错了”;当在一个黄昏,我听到学生说“我会努力”,那真的是一种幸福!、雄关漫道真如铁,且由它;但凭我,一片冰心在玉壶!今天,我以青春的名义起誓,请所有的老师为我作证,我会用自己的理想信念点燃学生对真善美的向往,我会用自己的道德情操提升学生的人格品质,我会用自己的扎实学识去给学生帮助和指导,我会用自己的仁爱之心去滋润学生的心田。我的演讲即将结束,最后,请允许我和所有的老师一起分享大教育家陶行知的名言,以此共勉共励“风来了,雨来了,老师捧着一颗心来了、 ”我的演讲结束,谢谢大家

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