六语调研模拟试卷（一）.doc

六年级调研考试模拟试卷（一）
一、读拼音，写词语。8
shuāi jiāo pài qiǎn qiè yì shà fèi kǔ xīn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标明。 3
参差不齐（chā cī） 镊子（liè niè） 谨慎（shèn shènɡ
三、选一选，填一填。8
1、下列词出现错别字的一组是（ ）
A.玷污 戛然而止  破釜沉舟   B.祭祀 酣畅淋漓 指鹿为马 
C.伶俐 凤毛麟角 买椟还珠   D.癌症 粼次栉比  戒骄戒躁  
2、下面两句话分别用了（ ）和（ ）的说明方法。
“地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉要强得多”用了（ ）的说明方法。
① 打比方 ②列数字 ③作比较 ④举例子
3、下列句子没有语病的一项是（ ）。
① 我很钦佩足智多谋、老奸巨猾的诸葛亮。
② 《清明上河图》不仅在世界艺术长廊中是不可多得的文化遗产，而且是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品。
③ 在四川省川北地区，流传着12个红小鬼追赶红军队伍的故事。
4、下面句子中的标点符号用得恰当的是（ ）。
①晋祠的美，在山、在树、在水……
老师送我两本书，一本是“西游记”，一本是“格林童话”。
③我不知道我这样做对不对？
④阿炳听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
四、仔细推敲，说法对错标符号。（正确的标上“√“，错误的标上“×”）。8
1．“船不小心搁浅了”与“由于管理不善，这个项目搁浅了”中的“搁浅”的意思不一样。
2．说明文以记叙、说明为主要表达方式，解说事物，阐明事理。 （ ）
3．“凤毛麟角、卧薪尝胆、买椟还珠、破釜沉舟”这四个词都是褒义词。 （ ）
4．《故乡》《阿Q正传》《孔乙己》《狂人日记》都是鲁迅的作品。 （ ）
5．“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”意思是黑夜中走路容易撞到墙上去。 （ ）
6．“见微以知萌，见端以知末”中“末”指“末尾”。 （ ）
7．《水浒传》中的鲁智深，原名鲁达，绰号叫“花和尚”，他豪爽仗义。 （ ）
8．“晋祠的美，在山、在树、在水……”这句话中的标点符号用得不正确。（ ）
五、语言积累运用。16
1. 根据具体的语境，在横线上填上合适的名言、诗句。
① 学校举办了“庆祝中国共产党建党九十周年”红歌赛，同学们唱得可真好，用 、 ”这些词来形容真是恰如其分。
② 欧阳修的“ ”实际是告诉我们“小错不改会酿成大祸”的道理；《周易·乾》中的“ ”告诉我们要发愤图强，永不停息。
③ 夏夜，漫步稻田边，听阵阵蛙声，我不禁吟诵起辛弃疾写的《西江月》中的句子：“ ， ”。
① “ ，越鸟巢南枝”，动物尚且有这样的念家情结，身在异国他乡的人怎不牵挂祖国？
② 刘勰的名言“操千曲而后晓声， ”与陆游的诗句“ ， ”都告诉我们要多实践。
③ 初春，漫步小河边，闻阵阵桃花香，赏只只水鸭游，我不禁吟诵起苏轼写的诗句：“ ， ”。
2、根据要求换、改句子。
1、伯父是一个为他人想得多，为自己想得少的人。（改成反问句或双重否定句）

2、鲁迅为为别人想得多。 鲁迅得到了很多人的爱戴。（用恰当的关联词连起来）

3、小桃树，我怎么能将你忘记呢？（改为陈述句）

4、 妈妈对乐乐说：“帮我给手机充一下电。”（改为转述句）
六、非连续性文本阅读 7
学生上网主要做些什么？有人对200名学生上网情况进行了调查，并将调查结果进行了汇总统计。请阅读下面的统计表，并按要求作答。
六年级学生上网情况调查统计表

1、这个统计表是对 的统计。
2.从表中的数据，你发现了什么？（至少写出两条）
3.几位妈妈看了这个统计表后，觉得应制止孩子上网。你同意她们的想法吗？为什么？
七、阅读下面的短文，回答问题。 20
冰雪人民币
她在冰雪地里提着包等出租车。一辆一辆从她眼前开过去的车没有空车标志，这样的天气找车很难，她手里的包越来越沉。
她在几个人的争夺中胜出。
拉上她的司机一开口她就听出是郊区农民，车上还散着浓浓的烟味和汗味混合的气体。放在平时，她一定要换一辆车。
冰雪阻碍了车的速度。车比往日多一倍的时间到达。
她以要投诉车内气味为理由少给司机10元钱。司机和她激烈争吵了十分钟。
她像一个受害者又像一个获胜者。
车在冰雪中继续爬行。
一种快感让她感到轻松。轻松时刻她才发现她的包随着被她骂的司机拿走了。
她呆住了，包里的人民币有十万元！
她找她能找的所有人，别人说你没记住车号光凭气味恐怕是找不到了。想碰碰运气，可以站在原地等等。
夜比以前任何一天早来了许多。冰雪几乎要把她变成冰雕。
一道光柱熄灭，真的有辆车在冷得透不过气的夜里停在她眼前。车门里扑出她熟悉的气味。
　 司机递给她的是她的包，包还是那么沉。
　 她冻僵的手从包里颤巍巍抽出一沓人民币给司机。
司机不要。她的泪流出来，在脸上结成冰。
司机向她伸出手:“你把刚才少给我的10元钱还给我。”
雪又下大了。
1、本文写了一件什么事情？用一句话概括回答。5

2、为什么作者以“冰雪人民币”为题，请谈一谈你的看法。 3

3、结合内容分析下列句子的加点词语表现了“她”怎样的心情。4
这样的天气找车很难，她手里的包越来越沉。

车门里扑出她熟悉的气味。

4、读文中划线的句子，联系上下文，谈谈你对这句话的理解。3

5、“拉上她的司机一开口她就听出是郊区农民，车上还散着浓浓的烟味和汗味混合的气体。”这段话在文中起什么作用？5

八、习作 30
       的六年级
你的六年级，是幸福、自豪，还是忙碌、充实？是遗憾、后悔，还是紧张、困惑？……回忆六年级的学习生活，选一个最能概括你感受的词，把题目补充完整。注意习作要有具体内容，用事实说话。