1、暑期作业五 一.语言运用 1.下列交际用语使用不得体的一项是 ( ) A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激! B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉! C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意! 2.请改正下列各句中运用不得体的词语。 (1)请问家父高寿啊?(寒暄用语) ______改为______ (2)涂鸦之作,敬请拜读。(赠书用语) ______改为______ (3)李和平先生
2、敬启(信封用语) ______改为______ 3.下列各项中,最适合填在横线上的一项是 ( ) 某校邀请著名学者刘教授来校讲学。在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院士,________________________________。” A.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀 B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣 C.这既是本校的自豪,也是他本人的自豪 D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲 二.填空 1.忽逢桃花林,夹岸数
3、百步, , , ,渔人甚异之。 2. ,高尚士也,闻之, 。 3. ,并怡然自乐。 4.土地平旷, ,
4、 。 ,鸡犬相闻。 5.自三峡七百里中,两岸连山, 。 , 。 6. ,不以疾也。 7.自非亭午夜分, 。
5、 , 。 8.春冬之时, , 。 9. ,悬泉瀑飞, , ,良多趣味。 10.
6、 , , , ,空谷传响, 。故渔者歌曰:“ , !” 暑期作业六 一.语言文字运用 1.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联
7、络办老师的短信,其中语言表达得体的一项 ( ) A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.因身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。 2.下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是( ) A.本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。 B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。 C.本人昨日在图书馆不
8、慎丢失黑框眼镜一副,希望拾到者与我联系,不胜感激。 D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,恳请拾者高抬贵手交还,万分感激。 3. 下面是日常生活中的四个交际情境,加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误,请加以改正。 (1)肯定专家的水平:“您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中。” (2)接受朋友礼物:“既然你这么客气,又这么真诚,那我就笑纳了。” (3)询问长辈年龄:“老奶奶,请问您芳龄?” (4)称呼自己的家人:“这是令尊。” 答:____________________________________________________________________
9、 二. 填空 1.单车欲问边, 。 , 。 ,长河落日圆。 , 。 2. ,
10、 。 ,拔剑四顾心茫然。 ,将登太行雪满山。 , 。 3.长风破浪会有时, 。 4. ,
11、 。商女不知亡国恨, 。 5.相见时那别亦难, 。 , 。 , 。 ,
12、 。 6. , 。 ,化作春泥更护花。 7.斯是陋室, 。 ,草色入帘青。 ,往来无白丁。 8.无丝竹之乱耳, 。
13、 , 。 9. ,皆出酒食。 10. , 。与君离别意,同是宦游人。 , 。 , 。






