把握关键赢在初二.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,把握关键，赢在初二,博雅十四班主题班会,by 蛋黄老师,陈思桦姐姐的来信,思桦姐姐的来信,思桦妹妹：,听闻你这次期中考试不是很理想，想来你的心情不会太好。姐姐就快初三毕业了，毕业前我有些话想对你说，希望对你或你的同学有所帮助。因为初二这一年太重要了！,初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的紧张，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期！初二是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中！,我快要初中毕业了，毕业前我很想跟初二的同学们分享一些话，希望对你们有所帮助。,一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。,二、有个远大的目标，有个合适的计划严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。,三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：,1培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。,2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。,3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”主动整理，经过反复体会的整理。,四、偏科！,偏科相当的可怕，有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难原因很简单，每科都在复习！,中考表面上是初三的事，但从长远上来讲，初二的意义更为重大！,初二的重要性？,1.思桦的姐姐觉得初二太重要的理由是什么？,A、学习的爬坡期 B、学习的分水岭,C、身心骤变的危险期 D、潜心努力学习期,2.老师们怎么看待初二？（,现场采访和提前采访,）,重要性，影响,初二年级有哪些特点？,“初二现象”,最危险、最难管理的年级,1.身体变化大，情绪波动大,2.想独立又容易受外界影响,3.好奇心增强，喜新厌旧,4.逆反心理强容易感情用事,初二常见的学习思想误区,1.离中考很远，现在努力为时过早,2.比初一更适应学校生活，满足于现状,3.对中考盲目乐观，把希望寄托于自己未来努力,4.,上网或看小说等对学习影响不大,可能产生的后果,1.不良学习习惯导致学习效率低。,2.偏科“瘸腿”初三难再补。,3.学习距离拉大，初三弥补为时已晚。,4.,“习得性无能”心理的养成。,中考失利，影响今后学习和生活。,看清未来，认准初二,中考起跑线不在初三，而在初二。初二承上启下，容易被很多学生忽略，因此，谁抓紧了谁就能领先别人一步。,毫不夸张的说，得初二者，得中考。,初二起跑,初三起跑,如何做才能赢在初二？,培养情商,文化学习,体育锻炼,艺术调节,培养情商,学习的优劣，,智力占,30%,，情商占,70%,。,高情商，使人心情愉悦，学习高效，发现不足并及时改善。,良好的心理素质（情商），避免大考发挥失常的事情发生。,1.,认识自己的真实,2.,学会换位思考,3.,自我反省并自我接纳,怎样提高情商？,动物,的情商蛮高的,文化学习,1,.,确立合适的目标（猴子香蕉,）,2.,养成良好学习习惯（时地事）,世界咖啡：我们需要哪些好习惯？,3.,分享学习经验,4.,老师的建议：,a,、主动展示，凸显自己,b,、提前准备，做好预习；,c,、先回顾，再练习巩固；,d,、错题本积累,体育锻炼,体育中考,60,分,体育锻炼排泄负面情绪,体育锻炼含有快乐因子,体育锻炼使人意志坚定（马毛）,身体不好，一切归零,艺术调节,艺术减少学习压力，让心更有弹性，激发更多动力,艺术使人感受美，美促进人们求善求真（欧洲工人和中国工人）,艺术帮助人们提升幸福感,小结,1.,中考决定升学，影响未来幸福生活,2.,初二是分水岭，是初中的关键期和起跑线,3.,决胜中考的几个要素：,A,、提高情商,B,、加强文化学习,C,、积极体育锻炼,D,、适当艺术调节,返回,1.1,每小组讨论三个最有效的学习习惯,1.2,常务组长记录,1.3,重申三个最重要的学习习惯,2.1,常务组长留下，其他成员分散到其他小组,2.2,组长首先介绍本桌首轮观点,2.3,来宾分享自己小组讨论结果,2.4,重新选出最重要三个学习习惯,3.,常务组长分享本组重要学习习惯,比尔,.,盖茨,让每个家庭拥有一部电脑,陈生：北大才子卖猪肉,他以“研究生卖猪肉”打响了壹号土猪的名声，建立了国内首家“屠夫学校”，专营店增长速度处于全国领先地位，,2012,年广东壹号土猪引入风投，估值达,40,亿元。,返回,态度决定一切,学会和各种人愉快的相处,学会宽恕他人,常和别人保持合作,并从中获得乐趣,具备胆识和勇气,经常保持笑容,要能处变不惊,保持高度的自信,交几个知心朋友,学会和别人一块分享喜悦,小时候，妈妈说要有纪律，所以我们吃饭的时候都会很整齐。,保持幽默感,返回,