1、 尽职尽责，且教且珍惜
灵台二中 王亚红
关键词： 从教生涯 尽职尽责 善待学生 合格的教师
岁月如梭，时光飞逝，不知不觉间我的从教生涯已经跌跌撞撞走过了二十一
年的艰苦历程，作为一名再平凡不过的人民教师，自从1993年参加工作以来多
年来扎根于农村中学的基础教育教学工作，年复一年，送走了一届又一届的孩子，
迎来了一个又一个新的学期。回首这些年来教育教学工作中的点点滴滴，感触颇
多。在这平凡的岗位上，没有什么惊天动地的事迹，但是能够安下心踏踏实实的立足
2、
于三尺讲台，春去秋来，伴随着无数个孩子一起奔波在他们成长的道路上；虽然
没有傲视群雄的实力，但是数年来能够兢兢业业，边教边学，边学边教，以身作
则，满腔热血地投身于教育事业；虽然没有大富大贵的物质生活，但是能够知足
常乐，不以物喜，尽职尽责地无比热爱这份职业。从我选择当一名教师开始，我
深知教师职业的重要，深感教师责任之重大，老师的一言一行都会不动声色的影
响着孩子们的成长甚至未来，所以，我时刻牢记“责任”两字，很多年来，都在
坚持静心教书，潜心育人，倾注自己的满腔师爱，乐于奉献，无怨无悔，努力争
做一名师德高尚的人名教师，这既是我无悔的选择，也
3、将是我毕生努力的目标。
很多次，我们都在讨论同一个话题：如何做才算是一名合格的教师？又如何做才称得上一名优秀或者师德高尚的教师呢？最重要的是如何做才能成为一名让学生满意的教师？结合自己的多年来所作所为所思所想就简单的和大家再老生常谈一次这个话题。
一， 恪守职业道德，找到教育的最佳方式和途径，与学生们一起成长。
有人说，善待学生是教育的最佳切入点。所以我奉此言为经典，在实际的教学工作中，努力以平和的心态面对千差万别的学生。作为老师，虽然学生的成绩于我们至关重要，但我也深刻的认识到，教育不仅仅是让孩子们考高分那么单纯的事情，更重要的是要为孩子们的终身发展
4、而为之。教育也是一种让人从外而内的质的变化过程，我们的孩子多数来自农村，他们的很多行为和习惯都比不了城市的孩子，有些孩子顽劣成性，语言粗糙，生活懒散，文明礼貌差，面对这样的孩子，我们只能循循善诱，耐心指导，以身示范，任何过激的语言和体罚的行为都有可能让有些学生失去学习生活的信心和勇气。所以，很多年来，在这三尺讲台上，我逐渐领悟并努力践行“三分教书，七分育人”的教育精神，不断地学习不断地总结并提高自己，为学生的长足发展发挥着绵薄之力。
二，积极致力于课堂教学改革，提高课堂教与学的有效性。
课堂是老师和学生的主阵地，为了适应新时代的教育教学的发展要求，在日常教学工作中，
5、我积极学习课堂教学改革的新理念，革新自己的教育思想，汲取先进的教育教学经验，认真实施素质教育，大胆尝试课堂教学改革，努力贯彻实施我校提出的“三段六步”的课堂教学模式，不断打造优质高效的课堂教学，不断反思每堂课的教学，边教边总结，针对学生的实际情况，及时调整改进自己的教学思维和方式，认真听取学生的要求和意见，和学生们共同进步共同发展。
三，与时俱进，不断丰富和充实自己，促进自身教育理论水平的提高。
随着时间的流逝，我深知自己渐渐到了学生不喜欢的年龄段，但为了克服这一点，我平时利用闲暇时间，通过多种渠道和方式，学习各种教育教学理论，丰富自己的专业素养，提升自己的文化品位
6、促进自身的专业成长，积极参加有益教育教学的各种培训以及一些教学课题的研讨，以研促教，更重要的是适时了解学生们的所思所想，对于他们懂的说的看的玩的我都积极涉猎，适当投其所好， 比如一些网络流行语一些新兴的游戏一些热播热映的电视剧电影，我都会有所了解和关注，课外之余，和他们热烈讨论，以此来拉近与学生的思想距离，让他们和我能有更多的机会来交流。
四，建立民主和谐的师生关系，力求教学公平，关注学生的全面发展，善待每一位学生。
学校教育也是民生的一件大事，公平教育更是难能可贵。在自己的教育教学中，向来都很重视教育的公平性。每个班级的学生都会层次不齐，但他们也是各有所长，因此，
7、不能“唯分数论”来看待学生，也不能以“一好百好”为准则，这样有悖于教育的初衷。为了学生的明天和未来，积极实施公平教育是我们义不容辞的责任，所以关注每一位学生，关注学生的全面发展，善待每一位学生，充分尊重学生的人格，挖掘他们的深层思想，建立民主和谐的新型师生关系是我一直努力的事情。同事，在平时学科教学中渗透德育教育，引导学生关心社会，参与社会，教会学生学会感恩学会做人。
总之，以学校的“读书月”活动为契机，通过一段时间的学习和反思，让我在这平凡的教师岗位上，我力求尽职尽责，寻找到了属于自己的乐趣和工作生活的意义。我知道，作为教师，注定我会平凡一生，但是我不会放弃自己的信念和责任，我会继续在这平凡的路上以自己平淡无奇的生活方式发挥余热，且教且珍惜，为自己钟爱的教育事业贡献一份力量！
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