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用爱筑就师心.doc

1、用爱,筑就师心 1988年,牛老师从铜陵师范毕业后,怀揣着一个朴素的教育理想,肩负着“教书育人”的责任,走上三尺讲台,成为一名语文教师,一位年轻的班主任。这一站,就是二十八年。 每当有人问起牛老师对这次的选择是否后悔时,她总是笑着回答:“我不觉得有什么后悔的。因为每个人都有自己选择生活的方式,我喜爱教师这份职业,它能让我听到孩子们生命拔节生长的声音。当教师就是一份良心的职业。孩子耽误不得,也耽误不起。我们的一句话,一个微笑,甚至一个不经意的眼神,也许会改变了孩子的一生。” 二十八年的教学生涯,她求师问道,读书钻研,很快牛老师就融入到孩子们中间,成为孩子们眼中的可亲的老师、知心的妈妈。

2、牛老师常说:孩子是一个个生长的生命,他们都是最美丽的花朵。孩子没有错,她们好奇、他们懵懂……。作为老师的我们首先要认同孩子的天性,不要用成人功利性的想法强加于他们,没有教不好的学生,只有不懂孩子的家长和老师。 走到孩子的身边,做孩子的朋友。下课了,牛老师总喜欢和孩子们一起做游戏。 走进孩子的心灵,做孩子的导师。树荫下,牛老师和孩子们一起去发现成长的秘密。 走进乡村,和留守儿童一起,手拉手,心连心,同唱一首歌。 走进田野,把课堂放在田间,让孩子们感受大自然的魅力。 鼓励孩子,给他一分钟的掌声,让孩子更自信,更快乐。 拥抱孩子,给她一份母爱的温暖,让孩子感受家的幸福

3、 2011年9月,牛老师班转来一位家庭情况比较特殊的学生。在牛老师的记忆里从没见过孩子的父亲,母亲也没有稳定的工作,并且在性格上也有严重的缺陷,经常无故打骂孩子。牛老师特别关注这个孩子:每逢节假日,她总是给孩子买上水果和礼物,每当她们母女在生活上有困难时,牛老师总是在经济给她们无偿的帮助。2011年的冬天,天气寒冷。孩子被其母亲脱光衣服,赶上四楼并命其跳楼。后经居民报警,牛老师在消防公安帮助下,架云梯把孩子解救下来,还是在那个冬天,孩子因不堪其母的家庭暴力离家出走。牛老师一个人在铜陵的大街小巷里四处寻找着孩子,一周后,终于在财富广场的工棚边发现了穿着单薄,衣衫不整的孩子。孩子看到牛老师,直扑到她的怀里哭喊着:“老师、老师,我怕、我怕。”牛老师泪流满面,赶紧把孩子带回家,洗漱干净,并做好饭给孩子吃。最后在市妇联、杨家山派出所和社区同志耐心的说服和教育下,在其母保证不再暴打孩子后,牛老师才同意让孩子回家。“不放弃任何一个孩子!”这是牛老师多年来一直恪守的教育信条。正是这朴实的信念塑造了她令人敬仰的品格。 牛老师常说:孩子最需要的,不仅仅是分数,更多的是爱和理解。学会爱孩子,了解孩子,给孩子一个公平、公正的教育机会;懂得孩子,尽力为孩子撑起一片没有委屈的天空。这是我们每一位教师和每一位家长最需要做到的。

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