1、1、什么是探究型学习？
答：探究型学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识，以解决问题的学习活动；是师生共同探索新知的学习过程；是围绕解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择及为解决问题相互合作和交流的过程。
所谓探究，根据美国国家科学教育标准中的定义，“探究是多层面的活动，包括观察；提出问题；通过浏览书籍和其他信息资源发现哪些是已经知道的结论，制定调查研究计划；根据实验证据对已有的结论做出评价；用工具收集、分析、解释数据；提出解答、解释和预测；以及交流结果。探究要求确定假设，进行批判的和逻辑的思考，并且考虑其他可以替代的
2、解释。”
2、探究型学习的目标是什么？
答：在探究型学习中，学习的重点是：（1）通过学生投入的问题探究活动，将信息转换成知识；（2）强调能力发展和良好的思维习惯的培养。探究型学习是通过学生尝试自己来解决问题的过程，来获取知识、提升能力、形成价值观的学习方式；（3）强调对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程和学生的实践体验。
总之，探究型学习需要注重以下几项具体目标：
①获得亲身参与及研究探索的体验；
②培养收集、分析和利用信息的能力；
③培养发现问题和解决问题的能力；
④学会分享与合作；
⑤培养科学态度和科学道德；
⑥培养对社会的责任心和使命。
3、探究型学习的基本过程
3、具体案例
答：我通过认真学习模块五中的专家讲座和案例，现结合所教高中语文课程，列举《廉颇蔺相如列传》案例如下：
1、提出问题：你们听说过完璧归赵、负荆请罪吗？这个典故中涉及了哪些历史人物？
2、猜想和假设：如果廉颇斤斤计较会出现什么样的局面？
3、制定计划，设计课题：①小组讨论并展示所积累的文言文基础知识；②鉴赏司马迁塑造人物的手法。
4、动手与实践：尝试把本文改变成剧本并演出。
5、检验与评价：比比哪个小组完成得迅速，准确无误。
6、表达与交流：①“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，生活中有了过错你能勇于改错吗？②给同学们讲一个机智勇敢的历史名人故事。
. 结合模块五
4、案例5-1纸飞翼，谈谈探究型学习的基本过程是怎样的？
1、提出问题：飞机飞的不高？飞机盘旋时间短？
2、猜想和假设：是机翼的问题，垂直尾翼的问题，水平尾翼的问题
3、制定计划，设计实验：如何调整机翼，和尾翼，调整的方向，角度
4、观察与实验，获得事实与根据，水平尾翼控制飞机的升降，垂直尾翼控制飞机的方向
5、检验与评价：比比谁飞的高，谁飞的时间长
6、表达与交流：分享成功的经验，终结教训
1、什么是探究型学习？
答：探究型学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识，以解决问题的学习活动；是师生共同探索新知的
5、学习过程；是围绕解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择及为解决问题相互合作和交流的过程。
所谓探究，根据美国国家科学教育标准中的定义，“探究是多层面的活动，包括观察；提出问题；通过浏览书籍和其他信息资源发现哪些是已经知道的结论，制定调查研究计划；根据实验证据对已有的结论做出评价；用工具收集、分析、解释数据；提出解答、解释和预测；以及交流结果。探究要求确定假设，进行批判的和逻辑的思考，并且考虑其他可以替代的解释。”
2、探究型学习的目标是什么？
答：在探究型学习中，学习的重点是：（1）通过学生投入的问题探究活动，将信息转换成知识；（2）强调能力发展和良好的思维习惯的培养。探究型学习是通
6、过学生尝试自己来解决问题的过程，来获取知识、提升能力、形成价值观的学习方式；（3）强调对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程和学生的实践体验。
总之，探究型学习需要注重以下几项具体目标：
①获得亲身参与及研究探索的体验；
②培养收集、分析和利用信息的能力；
③培养发现问题和解决问题的能力；
④学会分享与合作；
⑤培养科学态度和科学道德；
⑥培养对社会的责任心和使命。
探究型学习的基本过程是怎样的？
1、提出问题：飞机飞的不高？飞机盘旋时间短？
2、猜想和假设：是机翼的问题，垂直尾翼的问题，水平尾翼的问题
3、制定计划，设计实验：如何调整机翼，和尾翼，调整的方向，角度
4、观察与实验，获得事实与根据，水平尾翼控制飞机的升降，垂直尾翼控制飞机的方向
5、检验与评价：比比谁飞的高，谁飞的时间长
6、表达与交流：分享成功的经验，终结教训
探究型学习：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
