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第七单元 单元备课
备课时间：2013.11.29
一：教学目标
一是继续练习用较快的速度阅读课文，把握课文的内容，体会课文表达的感情，二是学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。
二：教材分析
动物是我们亲密的朋友，他们和我们一起组成了这个丰富、美丽、和谐的世界，学习本组课文，在感受动物的可爱、聪慧、善良的同时，发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人的故事，会让我们的心灵受到一次次的震撼。
本组课文从不同的角度，描写了在不同的年代、不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的真挚感人的故事，读来令人难以忘怀。《老人与海鸥》讲述的是一位普通的老人和海鸥之间建立起来的深厚情谊。《跑进家来的松鼠》介绍了一只可爱的松鼠，来到我家后发生的一系列有趣的故事，表达了我们一家人对松鼠的喜爱，《最后一头战象》再现了战象嘎羧生命最后的辉煌与庄严。《金色的脚印》通过正太郎与狐狸一家之间的传奇故事，展现了动物之间生死相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量，赞美了人与动物之间相互信任，和谐相处的美好情感。
三：重点和难点
把握课文的内容，体会课文表达的感情，二是学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。
四：课时安排
教授本组课文可用12-14课时，其中的精读课文4-5课时，略读课文2-3课时，口语交际1课时，习作3课时，回顾拓展2课时。