角色游戏区域.doc

积木区游戏活动方案

搭建内容：人行天桥
搭建背景：近来，幼儿酷爱搭建高架桥供汽车往来穿梭，却
忽视了行人的过往，为此，引导幼儿为行人搭建
人行天桥，供行人通行。
活动目标：在搭建过程中，理解数的实际意义和图形的对称，
感知积木的等差、倍数关系；
提供积木：单元积木、半单元积木、双倍积木、四倍积木
活动过程：
1、 搭建计划：
（1） 知道人行天桥横跨于高架桥之上，上、下两侧台阶对称排列；（图形对称）
（2） 根据高架桥高度，确定人行天桥的高度，即确定台阶的总数；（数的点数，说出总数）
（3） 台阶两侧，上天桥时，台阶是呈现多1的排列；下天桥时，台阶是呈现少1的排列；（数的等差关系）
2、 搭建过程：
（1） 提供单元积木，引导幼儿先搭建上天桥一侧，根据确
定的天桥总高（台阶总级数），从第一层开始搭建；
（2） 搭建第二层时，引导幼儿了解两级台阶总数的数量关
系；
（3） 逐级搭至最高层时，引导幼儿感受台阶由下至上逐级
少1的等差数量关系；
（4） 搭供少量单元积木和大量半单元、双倍、四倍积木，
引导幼儿搭建另一侧下天桥台阶；搭建过程中，引导
幼儿感受不同积木大小的倍数关系；
（5） 搭建下天桥的台阶时，关注对称，引导幼儿感受台阶
逐级少1的等差数量关系。