1、语言活动:我妈妈活动目标:1、理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意义,并能够大胆表达; 2感受母爱,知道妈妈很爱自己,自己也很爱妈妈,并乐意表达对妈妈的爱。活动准备: 我妈妈绘本PPT 、配乐音乐。活动过程: 一、谈话“说妈妈”,激发幼儿对活动的兴趣1、你们的妈妈是什么样子的?在家里做些什么呢?2、今天老师带来了一歌好听的故事,故事的名字是我妈妈,这位妈妈是什么样子的呢?我们一起来看一看吧! 二、出示幻灯片,理解故事内容1、出示封面,幼儿说一说我妈妈的样子!2、教师讲第一部分,理解妈妈的本领。妈妈做的蛋糕是什么样子的?什么味道的?妈妈是一个画家能把自己打扮得特别漂亮。妈妈是个强壮的女人
2、(引导幼儿观察画面,妈妈拿的东西)妈妈是个有魔法的园丁还是个好心的仙子让我变得很开心(在你不开心的时候妈妈是怎样让你开心的?)小结:妈妈心灵手巧、勤劳能干,真的很棒!3、教师讲述第二部分,感知不同情况下妈妈的形象妈妈唱歌像天使,你的妈妈唱什么歌?妈妈有时像凶猛的狮子,为什么会像狮子?什么时候会这么凶呢?(当孩子不听话的时候、做错事的时候,妈妈会生气,但无论妈妈怎样生气都永远爱我们)出示画面引导幼儿观察“这是什么?”妈妈像蝴蝶一样美丽,像沙发一样舒服、柔软。请幼儿一位在老师的怀里感受一下。小结:我们的妈妈温柔舒适,真的真的很棒!4、讲述第三部分,了解妈妈的工作教师讲述故事并引导幼儿说说自己妈妈的
3、工作。妈妈每天都很辛苦的工作,回家还要照顾我们,妈妈真的很棒!妈妈这么爱我们,我们要怎样表达对妈妈的爱?(鼓励幼儿大胆表达自己的想法。)请幼儿观察画面,故事中的宝宝是怎样表达对妈妈的爱。请幼儿回家将自己对妈妈的爱大胆的表达出来。三、整体感知故事我妈妈,感受妈妈的爱。教师随背景音乐完整讲述故事,幼儿欣赏。四、小结:孩子们,每天妈妈的大手会暖暖地牵着你的小手,一起去逛公园,一起去看望外婆,一起去超市买你喜欢的东西,因为你是妈妈的宝贝!当有一天,你长大了,长高了,比老师还要高的时候,妈妈也老了!这时,别忘了,你要用你暖暖的大手去扶着妈妈的大手,因为这时的妈妈也是我们的宝贝!扶着妈妈去公园散步,一起去超市,与妈妈一起去妈妈喜欢的地方!