七二班思品四单元提纲.doc

安边学校2012-2013学年思品四单元重点
1、交往的重要作用（为什么交往？）
答：⑴交往是人类自身发展的需要。⑵是心灵和精神的内在需要，如果交往的需要得不到满足，就会孤独、寂寞，影响身心健康。⑶交往还有利于个人成长与发展。⑷交往有利于社会的发展与进步。通过交往，人类文明得以传播，各国经济、科技、文化等得以迅速发展。
2、★中学生为什么要重视交往？乐于交往？（交往对中学生成长和发展的重要意义）
答1、正常交往有利于扩大知识面，积累经验，锻炼能力，激发思维；2、有利于情感、意志、人格等的培养以及道德、审美等素质的提高；3、还有利于身心的健康成长。
启示：个人的发展需要交往，离不开交往所以我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。3、成功交往的艺术有哪些？⑴礼貌待人⑵善于表达⑶学会倾听。（P85）
4、、为什么要平等待人？（原因）
答：①法律的规定，文明社会的理想要求。在社会交往中，每个人都应该得到平等的对待。②平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。③在交往中，不能因家境、身体和智能等方面的原因歧视他人，应该平等对待每一位同学。
5、为什么要尊重他人？（原因）
答：①受到尊重，是人内在的精神需要。每个人都需要他人的尊重；每个人也应该尊重他人。相互尊重是人际交往的一项基本原则。②对中学生来说，学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要更是作为现代文明青少年应具备的优秀品质。
6、怎样尊重他人？（尊重他人的要求）
答：①尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯；②尊重他人的思想、情感、言行和生活方式；③尊重他人的劳动和创造；④尊重他人的个人隐私和个性特征；⑤不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱别人，不轻视和歧视别人。要对他人的上述方面表示尊敬、重视、认可、接纳和赞美等。
7、宽容待人的原因？
答：1、宽以待人、接纳所有不同的人，是人际交往的基本原则。2、宽容是一种美德，是人与人之间和谐相处的必备品质。
8、怎样宽容待人（宽容待人的要求）（宽容包括哪些方面）
答：1、要有宽阔的胸怀、豁达大度的气量，宽容不同的人2、宽容他人的不同之处；3、宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人；4、对于他人的成绩、长处和优点，不嫉妒；5、对于别人的缺点和不足、错误和过失，不过分苛责；6、对人宽容不是无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。
9、关心他人表现哪些方面？
答：1、对他人的关注、重视、尊重和同情。2、关心他人的健康、学习情况、关心他人的情绪、愿望和需要、他人需要帮助时伸出援助之手。
★10、要想成功地与人交往，建立良好的人际关系，要注意做好那几点？
答：（1）不断加强自身修养，做一个正直诚恳、人心助人、同情心强的人，这样会得到他人积极肯定的评价。（2）要讲文明，有礼貌。语言文明态度亲和、举止端庄，这样会为人际关系增色，就会在交往中广受欢迎。（3）要做到平等待人、尊重他人、严以律己、宽以待人，尽可能地多团结同学。（4）要学会倾听、学会表达，学会赞美他人。
11、礼貌待人的主要表现：语言文明、行为文明。
12、讲究文明礼貌的重要意义：
答：1、是中华民族的传统美德，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。2、有利于社会的安定团结。3、对我们的成长与发展也有重大影响。
13、倾听的注意事项？
答：1、倾听过程中要保持专心、尊重与体谅的态度。2、不要出现三心二意、东张西望、翻看书报、随意打断对方、乱插话、妄加评论和表情冷漠等不良倾听行为。
14、倾听的技巧有言语技巧和非言语技巧。
15、表达技巧有哪些？
答：1、要大胆。2、要简洁。3、要有条理。4、态度要客观。
16、成功交往的艺术有哪些？⑴礼貌待人⑵善于表达⑶学会倾听。（P85）
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
1．鲁滨逊流落荒岛的事例说明··········································（　　　）
A．人可以离开社会而生存 B．人与人之间不需要交往　C．人和人类社会离不开交往2．鲁滨逊流落荒岛后感到了············································（　　　）
A．孤独和寂寞 　　 B．高兴和幸福　　Ｃ．放松和平静　　　　D．前所未有的生活
3．“人”字的结构就是·················································（　　　）
A．相互抵消 　　　 B．相互支撑 　　　 C．相互矛盾 　　　 D、相互理解
4．深夜—个人在林间小路上行走，会感到································（　　　）
A．恐慌 　　　　 B．着急 　　　　　 Ｃ．好笑 　　　D、无所谓
5．刚进人—个新的班集体，面对陌生的同学，会感到·····················（　　　）
A．拘束 　　　 B．高兴 　　　 C．无所谓 　 　　D.适应
6．如果从小不与他人交往，就可能影响他的（）的发展：①心理②身体③精神④感染力
A．①②③④ B．①③ C．③④ D．①③④····················( 　 )
7．对于学生来说，正常的交往活动有利于我们····························（　　　）
A．身体长高 　　 B．交结朋友 　　 C．增长见识　　　　　D．考试取得好成绩
8．我国公民在法律面前一律平等。这表明，在社会交往中···················（　　　）
A．人与人的财产状况要相等 　　　　　B．每个人都应该得到平等对待
C．人与人不可能做到平等　　　　　　　　D．人与社会平等相处
9．当我们与同学发生矛盾时，要做到····································（　　　）
A、斤斤计较 　　　 B、相互宽容 　　　 Ｃ、决不宽容 　　 D、得理不饶人
10．遇到坏人作恶，我们应该··········································（　　　）
A、宽容他们 B、睁一只眼闭一只眼　　　Ｃ、视而不见　　　D、勇敢斗争
11．对同学的缺点或问题，我们应该···································（　　　）
A．决不放弃 　　B．视而不见 　　 Ｃ．热情帮助，耐心指出 　 D．毫不留情
12．当我们麻烦了他人时，应该········································（　　　）
A．表示愤慨　　　B．表示感谢 　　　　 C．无所谓 　　　D．赶快走开
13．当我们做错了事时，应该··········································（　　　）
A．趁人不知道赶快跑掉 　 B．无所谓 　　 C．向他人表示歉意 　 D．拒绝和解
14．和他人谈话时，正确的做法是·····································（　　　）
A．眼睛看着别的地方 　 B．抠手指玩 　　C．专注倾听 　　 D．经常插话
15．遇到陌生人问路，我们应该·······································（　　　）
A．不予理睬 　　　 B．不管不问　　　 C．故意欺骗 　　　 D．热情服务
16．在上学的路上遇到老师，正确的做法是·····························（　　　）
A．不予理睬 　　 B．赶紧躲藏 　　　 C．主动打招呼 　　　 D．各走各的
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