1、 遵义四中教师专业发展规划书
姓名
朱嘉
年龄
27
职称
中学二级
学科
英语
教龄
1年
毕业学校
贵州大学
骨干教师级别
无
名师级别
无
2015-2017年专业发展目标设定：
1、 名师级别：市级
2、 骨干教师级别：市级
3、 获奖级别与等次：
（1） 教学基本功：二等奖
（2） 优质课：二等奖
（3） 其他
4、 承担社会工作的最高级别：
（1） 命题：市级
（2） 讲座：校级
（3） 送课：市级
（4） 其他
实现专业发展的途径和规划：
1、 个体
2、研修
自己积极探索校本研究的相关内容，打好自己的基本功，提高自己的学习能力，不断探索更好的教学方法，提高教育教学水平。
2. 同伴互助：
积极参与到学校教研活动中，多向师傅和同组优秀同事学习。形成同事间的良性活动。多讨论教育教学方法，开发适合同学的校本课程。
2、 专家引领
积极参加学校组织的各类培训，在专家的引领下积极探索校本研究课程。
专业发展年度目标设定：
2015年专业发展目标：积极学习，巩固自身的知识水平，提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名合格的教师。
2016年专业发展目标：积极参加学校和教育局组织的各类教育教学活动，力争上好优质课和教学技能大赛。
2017年专业发展目标：积极争取评到校级名师和校级骨干。
您希望学校为您提供怎样的专业发展平台：希望学校能够多安排教育教学活动，给我们年轻教师一个学习的平台，促进更好的教育教学交流。
您对校本研修的建议：
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