ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:17KB ,
资源ID:6086016      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6086016.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(科学活动:小刺猬穿项链.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

科学活动:小刺猬穿项链.doc

1、 小刺猬的项链教案   教材分析:   本活动选自儿童心理专家鲁杰的《魔法数学故事屋》。《魔法数学故事屋》通过有趣的童话情景,巧妙地把幼儿阶段的数学知识融入到绘本故事中,它包括幼儿所需要学习的感知集合、数量比较、图形认识、数字认识、简单计算、空间方位、时间认识、序列、统计等,知识结构完整,内容丰富。《魔法数学故事屋》把数学巧妙地蕴藏在故事和绘画中,还原了数学本身的魅力。   设计思路:   数学是一种最重要的基础学科,然而,当幼儿学习数学时显得很被动,其根本原因就在于幼儿数学枯燥的教学方法,既然学得枯燥,不如让知识融入到绘本通过有趣的童话情景,巧妙地

2、把幼儿阶段的数学融入到故事中。而绘本《小刺猬的项链》就是把数学不经意地融入到精彩的故事里,在色彩丰富的画面里,在师幼互动的阅读中,在孩子的动手操作中,感受学习数学的乐趣。于是我充分挖掘这个故事中的数学内容,结合中班排序的要求,和孩子一起感受用数学来帮助朋友的快乐。本次活动通过运用数学和绘本相结合,用ppt展示,由故事的形式导入,让幼儿在欣赏故事的同时,观察小刺猬项链的排列顺序,学习了按不同颜色的依次排序的方法。这样使孩子在阅读绘本的同时,学数学更快更有效。   教学设计方案: 活动目标: 1、喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。   2、学会简单的有规律的排序方

3、法。。   3、懂得并感受到分享是一件快乐的事情。  活动准备:   自制绘本《小刺猬的项链》并制作成PPT,人手一条项链;彩色“豆子”若干盘。 活动重点:   理解绘本故事内容,在欣赏中发现规律排列的美。 活动难点:    学会简单的有规律的排序方法。 活动过程: (一)导入活动   咋们首先要来认识一下故事的主人公:它是一个浑身长满刺的小动物,猜猜它是谁?出示图片,引出活动主人公小刺猬。 (二)观看课件,分段欣赏故事,引出排序内容。   小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里,他是一个活泼、善良、喜欢交朋友的小刺猬。可是,有一件事情

4、总是让它非常的烦恼。因为,森林里的小动物们害怕它身上的刺,都不跟他做朋友,所以,经常躲的远远地。每天,小刺猬拉亚只能一个人孤孤单单的到果园里去摘果子,一个人在家里安安静静的用晚餐,因为没 有朋友的陪伴,拉亚的日子过的多孤单呀。有一天,拉亚在森林里发现了许多小豆子。 1、提问:小朋友看,这些豆子有什么不一样呀?(颜色、大小) 师:小刺猬,拉亚看着这些颜色不同的豆子,灵机一动,有了一个好主意! 2、提问: 猜一猜,它会用这些豆子做什么呢?(幼儿讲述)我们看一看,它到底用这些颜色不同的豆子做了什么?(幼儿回答) 师:这条项链美不美啊?小刺猬可喜欢自己脖子上的项链了,

5、我们看看这项链上都用了什么颜  色?项链是怎样排列的?(幼儿发现红绿规律)一个红、一个绿。。。。。原来这条项链是用一个红、一个绿。。。这样的规律来排列的,所以很美。我们大家来一起把这美丽的秘密说出来(请幼儿讲述) 3、第二天,拉亚带上自己的项链高高兴兴的出门了,瞧,小动物什么表情啊?这次为什么没有躲开呢?(幼儿讲述)小刺猬拉亚带着大家去捡了好多的豆子,一起来做项链。 4、师:他们捡来了许多颜色大小不一样的豆子。小兔子第一个串出了项链,出示第八、九页图片,引导幼发现小兔子项链里有规律的颜色排列。   师:我们一起来看看小兔子的项链,你发现小兔项链和小刺猬的项链又有什么

6、不一样呢? (都用什么颜色?怎么串的?)   教师小结:小兔的项链里是两个红、一个黄两个红、一个黄有规律的排列。 5、出示第十、十一页图片,引导幼儿观察小猴项链颜色的秘密,共同串完项链。   师:小猴为什么着急呢?(因为它的项链没串完。)小猴子着急,我们来帮帮它,好吗?(我们来帮助你,请幼儿一起对着小猴说一遍)要帮小猴子把项链串完,那我们要先看看小猴子项链里的豆子是怎样有规律排列的?(发现规律——请幼儿帮着串完)帮小猴串好项链,现在的小猴子的表情是怎么样的呀?(开心的)   (三)、分组进行规律排列的操作,教师巡回指导。 师:小朋友们这条项链漂亮吗,你们想要这

7、样一条美丽的项链吗?那让我们一起动手做一做吧!小刺猬有要求了,他希望小朋友们的项链也能像小猴和小兔一样按颜色有规律的排列哦。 (四)、活动结束。 师:小朋友们做出了美丽的项链,那让我们带着项链一起去参加小动物们的舞会吧!   附:故事《小刺猬的项链》 小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里,他是一个活泼、善良、喜欢交朋友的小刺猬。可是,有一件事情总是让它非常的烦恼。因为,森林里的小动物们害怕它身上的刺,都不跟他做朋友,,所以,经常躲的远远地。每天,小刺猬拉亚只能一个人孤孤单单的到果园里去摘果子,一个人在家里安安静静的用晚餐,因为没有朋友的陪伴,拉亚的日子过的多孤单呀

8、有一天,拉亚在森林里发现了许多小豆子。小刺猬拉亚看着这些五颜六色,它灵机一动,想了一个好主意。“对了,我可以用这些豆子串成一条美丽的项链。”拉亚的手非常的巧,它串呀串呀,一条项链穿好了。拉亚很高兴,它带着这条美丽的项链出门了。森林里的小动物们看到拉亚带着一条漂亮的项链,都急忙围了过来,说: “好漂亮的项链呀,我要是有一条这样的项链该多好呀!”小刺猬看到小动物都不怕它,非常的开心的说:“那我来教你们做项链吧,走,我们捡豆子去!” 小动物们捡来了许多豆子,在小刺猬的帮助下,做成了一条条美丽的项链。小兔子第一个串好了项链,高兴地戴在脖子上,一旁的小猴看到了, 它着急了,因为他的项链还没串完呢。不一会,小动物们都串好了项链,他们呀,都不怕小刺猬了,高高兴兴的办起了舞会。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服