1、活动5：长大了做什么（语言）目标：1.欣赏诗歌,理解诗歌内容,知道各种职业与人们生活的关系.2.有长大后建设祖国,为人民服务的愿望.3.根据诗歌句式,结合自已喜欢的职业尝试创编一段诗歌.准备:1.发明家,工业农业技术人员,清洁工,解放军战士工作的图片各一张.2.各种职业工作的图片.过程:1.以长大了你想做什么为主题导入活动,激发幼儿兴趣.2.引导幼儿欣赏诗歌,帮助幼儿理解诗歌.(!)教师有表情地朗诵诗歌,幼儿欣赏.(2)讨论交流:诗歌里说小朋友长大了做什么?当发明家做些什么?你知道哪些发明家?他们发明了什么?你想发明什么?当技术员做些什么?农业技术人员可以培育什么新的品种?工业技术人员可以制造
2、什么新的机器?当清洁工可以用些什么新式工具和机器?解放军战士会穿什么新式军装,拿起什么新式武器保卫祖国?3.幼儿学念诗歌.延伸:1.启发幼儿创编诗歌.请幼儿尝试照着诗歌的样子编一段诗歌,教师,家长帮助幼儿记录或幼儿自已绘画记录.2.请幼儿朗诵自已的诗歌,同伴互相欣赏.附:诗歌 长大了做什么 长呀,长呀 长呀,长呀 长得高来长得壮, 长得高来长得壮,长大去把工人当, 长大去当清洁工, 制造新机器,建筑高楼房. 拿起新工具,开动新机器.造福人类真正好. 美容城市保清洁.长呀,长呀, 长呀,长呀,长得高来长得壮, 长得高来长得壮,长大去当科学家, 长大去当解放军.开发新软件,设计新产品, 穿上新军装,背上新武器, 创造发明为人民. 保卫祖国守边疆.
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