第七单元试题.doc

苏教版六年级语文(下)第七单元试题
一、一锤定音(用“√”画出带点字正确的读音)(3分)
烙印（luò lào ） 假日(jiǎ jià) 揣摩（chuǎi chuāi）
暴雨 (pù bào) 咖啡(ɡā kā) 单调(diào tiáo)
二、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)
wú ɡōnɡ jiǎn lòu fēnɡ zhenɡ záo bì juàn liàn

yī wēi lào yìn kā fēi cí xiánɡ áo xiánɡ

三、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！）（5分）
挽（ ）张（ ）遵（ ）照（ ）海（ ）
逸（ ）涨（ ）蹲（ ）煦（ ）悔（ ）
四、手拉手，连一连。(4分)
习习的 大地 飘逸的 太阳
优美的 母亲 温暖的 长发
广袤的 琴声 明亮的 清风
伟大的 春风 和煦的 眸子
五、将下列词语补充完整，你能行。(9分)
1、不偏不( ) 乐此不( ) ( )( )思齐
学而不( ) ( )者如斯 ( )( )则喜
读了这些成语，我想起了本单元学到的古代伟大圣人________，我还可以用_________、_________两个成语来描述他，我知道他的一句名言是:__________________________________。(6分)
2、态度温和，举止斯文的颜回经过反复深入的考虑，不慌不忙，沉着镇静地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”将画线的部分换成三个意思相应的成语:___________________________________________。(3分)
六、选择填空。(3分)
1、给带点字选择正确的解释。
①素材 ( )
A、本色，白色。 B、本来的。 C、蔬菜类食品。
2、我故意逗她:“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”。( )
A、引逗 B、招引 C、停留 D、逗笑
3、请你为下面句子中的省略号选择正确的用法。
A、引文的省略。 B、列举的省略。
C、说话断断续续。 D、表示语意未尽，让人思索。
①刘老师啊，您在哪里?我深深地、深深地思念您…… ( )
②是您，和我们一起参加 “雏鹰假日小队”活动;是你，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……( )
七、句子面包车。(10分)
1、在句子中用上恰当的关联词。
在老师的教育下，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人。
____________________________________________________________
2、母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记呢？
改为陈述句: _______________________
3、用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
__________________________________________________________
4、修改病句。
(1)十五的夜晚，月光皎洁，繁星闪烁。
_________________________________________________________
(2)雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。
_________________________________________________________
八、课文公交车。(13分)
1、福楼拜告诉我们，要想提高自己的写作水平，首先_____________，其次___________，再次_______________。我觉得，还可以加上一点__________________。
2、莫泊桑发表的小说________________，引起了轰动，后著有____________等长篇小说。福楼拜写有_______________等作品。
3、在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。说老师是天使是因为_____________，说老师是大树是因为_____________，说老师是海洋是因为___________，在我心目中，我觉得老师还是____________，因为__
4、“有朋自远方来，不亦乐乎。”读到这句话时，我自然会想起朋友情深似海的诗句:______________________________________。
九、阅读牵引车。(22分)
孔子游春（节选）
孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。
子路问道：“老师在看什么呢？”
孔子说：“我在看水呀。”
“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“__________，__________________，它好像有德行。____________，_________，__________，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，_______________。万物入水，必能荡涤污垢，__________________……由此看来，水是真君子啊！”
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！
绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。
1、给下面的字加部首组新字分别组词。(3分)
阑____（ ）_____（ ）
2、填空。(7分)
3、“水流必向下”，由此我们想到了古诗“飞流_________________，__________________” (2分)
子路问道：“老师在看什么呢？”
关于“看” 的词，这段文字里还有“观”，根据你的积累，还有_______
___________________________________________________________。(2分)
4、对对子。(5分)
穿山岩，_____________________。
随风潜入夜，_______________。两个黄鹂鸣翠柳，______________ 。
海内存知已，______________ 。
十、习作旅游车。(21分)
小学六年的学习就要结束了。在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的印象。此时此刻，你一定有很多话要对老师说，打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写一封信吧。要求叙述清楚，有真情实感，不少于400字。