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教寓言故事《铁杵磨针》.doc

1、内容类别:集体教学活动 活动名称:寓言故事《铁杵磨针》 活动目标:1.欣赏寓言故事,初步理解故事内容。 2.理解“铁杵”的意思。 3.懂得“只要下苦功夫,事情一定能办成”的道理。 活动准备:1.一枚绣花针、一根小铁棒。 2.录音磁带、动画《铁杵磨针》。 3.情景表演:小猫、猫妈妈、蜻蜓、蝴蝶头饰各一个、小鱼头饰若干。 活动过程: 一、出示实物,悬念导入。 教师提问:1.这是什么?(一根铁棒)这呢?(绣花针) 2.想一想,你能把这根铁棒变成一枚绣花针吗?有什么办法?(幼儿自由猜测、讲述) 二、欣赏观看,理解故事内容。 师:这

2、里有一则关于铁棒磨成绣花针的故事,我们一起来听一听,故事里是怎么说的? (一)欣赏故事,理解故事内容(放动画《铁杵磨针》)。 教:1.故事中有谁?(李白、老婆婆) 2.老婆婆在干什么? 3.为什么老婆婆的铁棒能磨成针?    (二)再次欣赏,理解故事寓意。 1.你能给故事起个名字吗?故事中的“铁杵”是什么意思呢?(理解“铁杵”的意思) 2.听了这则故事你有什么想法?明白了什么道理呢?(明白故事寓意“只要下苦功夫,事情一定能办成”) 三、情景表演,进一步理解故事寓意,知道做事要有恒心。 师:下面我们来表演《小猫钓鱼》情景剧,谁来扮演猫妈妈、小猫、蜻蜓、蝴蝶?(幼儿表演,教师

3、指导)   师:小猫开始怎样做的做的?对不对?为什么?    后来小猫是怎么做的? 如果是你,你会怎么做? 小结:无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。我们小朋友,你们快要上了小学了,以后更要努力学习,有恒心,成绩一定没问题。   活动建议: 1.活动延伸: (1)请幼儿讲讲自己或他人曾经做过的坚持不懈地事情。 (2)请家长帮助让幼儿在家做一些力所能及的事情,培养幼儿持之以恒的精神。 2.重点提示:让幼儿通过游戏活动,知道“只要下苦功夫,事情一定能办成”这一道理,逐步养成做事坚持的习惯。 3.环境创设:可在语言区分别投放不同的寓言故事图片,供幼儿讲

4、述。 附件: 寓言故事《铁杵磨针》 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。 一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?” 走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁棒。李白走过去,“老婆婆,您在做什么?” “我要把这根铁棒磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。 “绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?” “当然!” “可是,铁棒这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?” 老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁棒为什么不能磨成绣花针呢?” “可是,您的年纪这么大了?” “只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。” 老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学,每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。

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