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教师要有高尚的师德修养
长岭三小 赵中艳
各行各业都有自己的职业道德，正如恩格斯所说：“每一个阶级甚至每一个行业都各有各的道德。”作家有文德。警员有警德，医生有医德，我们教师也要有高尚的师德。
那么，何谓师德呢？
所谓师德，是指教师的职业道德，它是教师在教育教学工作中应遵循的行为规范和必备的品德，也是共产主义道德原则和规范在教师工作中的具体体现。作为学生表率的教师，他的师德修养对学生的培养起着重要的作用。教师的教育对象主要是青少年，而在校接受教育的青少年既要学习文化知识，又要逐步树立无
2、产阶级的世界观、人生观和道德观。所以，作为教育者，其师德就显得格外重要了，我们教师的思想道德言谈举止都会给学生以强烈的影响。师德高尚，能给学生做出表率，对受教育者的道德品质的培育起着很大的推动作用。相反，一个师德修养不好的教师，就不可能为人师表，不可能产生良好的道德楷模去感化学生的灵魂，甚至还会毒害学生，误人子弟。因此，教师必须要有高尚的师德修养。
爱岗敬业，无私奉献，一心扑在教育事业上，是教师应有的高尚情操和优良品德，这种情操和品德，集中表现在对学生有慈母般的爱和蜡烛般的牺牲精神。我国古代的教育家们都把“得英才而教育之”看作一种乐事，把爱学生看作一种美德。孔子说：“爱之能勿劳乎，忠焉能无诲
3、乎。”在革命战争年代，老解放区一些教师为了保护学生的安全，甚至英勇地献出了自己宝贵的生命，这更是我们学习的榜样。今天，随着市场经济的发展，社会上出现了拜金主义和享乐主义的不良倾向，我们教师就更应该注重师德修养。对学生无私的爱和教诲，就是我们教师应有的师德。热爱学生是教师搞好教育教学工作的前提条件，是教师形象的重要标志。教师承担着传递人类文化和文明，培养未来社会接班人和建设者的重任，如果没有一颗热爱教育、热爱学生的事业心，工作缺乏动力，学生也不会积极配合，教师的工作就难以胜任。
据报载：四川某中学一名女生，因为两天迟到，受到班主任的斥责，要她请家长来，或是交一笔“坐班费”。任性的女学生背着书包
4、出了教室，不顾同学的追赶呼唤，在一个山坡上，用自带的刀子剖腹自杀了。或许，这个女学生是脆弱和任性了些。但如果此老师多点爱心，耐心教育，不采取这种简单粗暴的办法，就不但可以避免这个恶果，而且还可以教育好这个学生。想一想，发生这样的事情，这个教师是不是该负责任？
一个受欢迎的教师必须有爱心，可以说，教师本身就是一种爱的职业，只有爱学生，家长才能放心地让自己的子弟接受学校的教育。动不动就埋怨学生，动不动就对学生进行惩罚，甚至打击报复，这实在有损教师的形象，为人之师不配是个失败的教育者。要知道，教师职业的高尚就在于她的奉献精神和无私的爱。９３年颁发的《教师法》就明确地规定了教师必须贯彻国家的教育方针，为人师表，关心爱护学生，保护学生的合法权益和健康成长。
师者，人之模范，“无德无以为师”，我们教师必须认真学习《教师法》，加强师德修养，用自己高尚的师德去影响、感染、鼓励学生，让学生在潜移默化中受到熏陶。
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